为辩论会设计开场词和点评语 - 米兰花开的网络日记本

作者日记本：《心路历程》

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2009年6月5日

晴朗

星期五

为辩论会设计开场词和点评语

作者/米兰花开

    这两天，我在高一年级我所带的两个班级举行了两场辩论会。
    辩题是“是否应该文理分科?”正方：应该文理分科，反方：不应该文理分科。
    345班主持人陈谟。正方辩手：韩甜、乔美欣、张欣、缑文涛。反方辩手：谭子瑊、许浩天、梁辰、巩鑫鑫。
    347班主持人王欢。
    辩论会的策划、组织、准备都由同学自己组织。听课老师反映良好。辩论会以学生为主，我只做了简短的开场和点评。

    开场词：
    俗话说“话不说不清，理不辩不明”。今天我们在这里举行345班辩论会。看，我们的正方辩手，反方辩手阵容整齐，跃跃欲试；主持人运筹帷幄，镇定自若。下面掌声有请主持人陈谟同学闪亮登场。
    点评语：
    问：同学们，今天我们这场辩论会精彩不精彩？哪一方辩手表现优秀？
    其实，我们的辩论不是要拼个你死我活，争个高低胜败。我们的宗旨是“参与、体验、尝试”。我用一个成语来概括今天的辩论：具体而微。意思是具备了大型辩论会的大体形态，但规模比较小。我相信，如果将来给我们的同学机会，一定会表现更出色。
    尽管我们的辩论会还有些许不尽如意之处，比如对辩论规则的熟悉程度，对辩题的准确理解与把握，能否及时捕捉对方辩词的漏洞并反攻，辩手之间的配合与协作，等等，但这些都是白璧微瑕，瑕不掩瑜。主持人把控全局，机智应变；双方辩手口若悬河，妙语连珠；场下观众响应热烈，鼓掌助威。
    所以，我们有理由坚信，这场辩论会一定会深深留在你的记忆里，成为你高中生活百花园中的一株奇花异葩，成为你人生长河里泛起的一簇七彩的浪花，成为你记忆宝库中一颗璀璨夺目的明珠。
    最后，让我们再次用热烈的掌声对这些同学的精彩奉献表示祝贺。