年轮网络日记本  
 
2011年9月23日 晴朗 星期 五
 在宝宝强大的“我要做”的主动意识面前,很多爸爸妈妈都会为如何让宝宝去接受并遵守规则感到无助和吃力。所以在这点上需要爸爸妈妈菲一些心思,去掌握一些适合自己宝宝的好方法,持之以恒地去坚持才能收到效果。在这里我想根据很多爸爸妈妈的成功经验,推荐两种方法给爸爸妈妈参考。
   法宝一:沟通,让规则更自然。
  要从小和宝宝养成沟通的习惯,良好的沟通能让宝宝更好地遵守规则。良好的沟通,不仅有助于帮助宝宝去遵守规则,而且还能发展出好的亲子关系。想沟通的愿望宝宝在很小的时候就已经开始了。在宝宝两三个月大时,他就会开始依依呀呀地尝试和父母沟通。如果爸爸妈妈不忽视这一信号,积极地和宝宝互动,一直通过和宝宝对话,给宝宝讲故事,给宝宝讲原因等方式与宝宝进行沟通,宝宝就会习惯并接受这样的方式,与宝宝进行沟通,宝宝就会习惯并接受这样的方式。等长大了,爸爸妈妈给他讲道理时他就能听得进去,因为这种方法是他从小就习惯并一直运用着的。
  有时候很多爸爸妈妈会问我:和自己的孩子根本没办法头疼,怎么办?这样的爸爸妈妈大多都是在孩子小的时候忽视了这一原则,要么认为那么小的孩子懂什么啊,不用跟他多说什么,家庭教育的方式是权威型的,爸爸妈妈说了算;要么就是忽视型,从小就不重视和孩子之间的沟通脚力,认为没什么必要。在这种家庭教育方式下成长起来的孩子,等到长大了遇事自然就是坚持自己的想法或逃避,不会去向应该和爸爸妈妈沟通,而当爸爸妈妈想和孩子沟通时,孩子也会抗拒,因为他已经不习惯这样的方式了。
  无论宝宝多么小,爸爸妈妈都要学会和他交流,告诉宝宝发生了什么,等等。而且在姿态上要平等,要学会蹲下来看着孩子的眼睛来沟通,这样会让孩子感觉到自己是受尊重的。
  但是,爸爸妈妈在沟通时应切记一点,忌太过“啰嗦”。宝宝小,接受能力自然有限,而且对你所说话语的感受和成人也是差不多的。比如,妈妈如果在和宝宝沟通时在即都觉得啰嗦,那么宝宝的感觉和你也是一样的,他也会嫌烦。看看这位妈妈的经历吧:
  儿子有个喜欢的小熊手偶,每天晚上睡觉前我都会用手偶和他对话,然后互道晚安之类的,儿子很西湖这个过程,每天一上床就要提醒我说:“妈妈,小熊和宝宝说话。”然后我就会难着小熊和儿子对话一番。有一段时间儿子晚上总是喝好多谁,而且半夜醒了之后要吃东西。右腿睡觉前我突发“灵感”,用手偶和他对话时,我把道理通过手偶的“嘴”传达给了儿子,儿子很高兴地接受了这些建议。第二天,第三天我都这么做,而且效果不错。于是,我开始越说越多,有时候自己也觉得啰嗦,但总是想“还是说完吧”。于是也就没去控制自己想说的欲望。等到第四天晚上,儿子刚躺在床上就说:“妈妈,小熊是你的好朋友啊,它还等着你说晚安呢。”儿子侧着身把脸埋在毛巾里说:“小熊不说话。”我可奈何的我只好作罢,一位明天就好了,结果第二天还是如此,儿子坚持不要小熊说话,甚至看都不看它了。儿子很享受的快乐时光就这样被我的啰嗦给破坏了。
  这位妈妈前期为什么会受到效果?就因为他和孩子之间进行了“卡通”式的对话。但任何时候沟通都要有个度,一旦为了满足自己的“说欲”不加控制的沟通,孩子自然会用最直接的范式来拒绝。
  法宝二:榜样,宝宝看的见的“规则”
  对2-12岁年龄段的孩子而言,榜样的力量是无穷的,而且年龄越小的孩子接受榜样的影响力就越明显。
  教育家乌申斯基说:“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光,而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”行为主义理论认为,人的所有行为都是小时候从身边“榜样”的示范中观察学习来的的。对此,他们有一个经典的实验:研究者让孩子们观看一个成人攻击性地殴打玩偶的情景,成人偶尔还对玩偶进行言语攻击。几天后,研究者允许孩子们和玩偶玩耍。这个时候令人惊讶的事情发生了:孩子们不仅会模仿承认的饿方式去殴打、拍击和辱骂玩偶,而且他们还会创造性地运用自己的方式去攻击玩偶。研究者通过这个实验总结出了一条结论:孩子们确实回去模仿他们所看到的行为。
 
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