简历规则意识的两大“法宝” - 易博苑的网络日记本

作者日记本：《易博苑》

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2011年9月23日

晴朗

星期五

简历规则意识的两大“法宝”

作者/易博苑

在宝宝强大的“我要做”的主动意识面前，很多爸爸妈妈都会为如何让宝宝去接受并遵守规则感到无助和吃力。所以在这点上需要爸爸妈妈菲一些心思，去掌握一些适合自己宝宝的好方法，持之以恒地去坚持才能收到效果。在这里我想根据很多爸爸妈妈的成功经验，推荐两种方法给爸爸妈妈参考。
   法宝一：沟通，让规则更自然。
  要从小和宝宝养成沟通的习惯，良好的沟通能让宝宝更好地遵守规则。良好的沟通，不仅有助于帮助宝宝去遵守规则，而且还能发展出好的亲子关系。想沟通的愿望宝宝在很小的时候就已经开始了。在宝宝两三个月大时，他就会开始依依呀呀地尝试和父母沟通。如果爸爸妈妈不忽视这一信号，积极地和宝宝互动，一直通过和宝宝对话，给宝宝讲故事，给宝宝讲原因等方式与宝宝进行沟通，宝宝就会习惯并接受这样的方式，与宝宝进行沟通，宝宝就会习惯并接受这样的方式。等长大了，爸爸妈妈给他讲道理时他就能听得进去，因为这种方法是他从小就习惯并一直运用着的。
  有时候很多爸爸妈妈会问我：和自己的孩子根本没办法头疼，怎么办？这样的爸爸妈妈大多都是在孩子小的时候忽视了这一原则，要么认为那么小的孩子懂什么啊，不用跟他多说什么，家庭教育的方式是权威型的，爸爸妈妈说了算;要么就是忽视型，从小就不重视和孩子之间的沟通脚力，认为没什么必要。在这种家庭教育方式下成长起来的孩子，等到长大了遇事自然就是坚持自己的想法或逃避，不会去向应该和爸爸妈妈沟通，而当爸爸妈妈想和孩子沟通时，孩子也会抗拒，因为他已经不习惯这样的方式了。
  无论宝宝多么小，爸爸妈妈都要学会和他交流，告诉宝宝发生了什么，等等。而且在姿态上要平等，要学会蹲下来看着孩子的眼睛来沟通，这样会让孩子感觉到自己是受尊重的。
  但是，爸爸妈妈在沟通时应切记一点，忌太过“啰嗦”。宝宝小，接受能力自然有限，而且对你所说话语的感受和成人也是差不多的。比如，妈妈如果在和宝宝沟通时在即都觉得啰嗦，那么宝宝的感觉和你也是一样的，他也会嫌烦。看看这位妈妈的经历吧：
  儿子有个喜欢的小熊手偶，每天晚上睡觉前我都会用手偶和他对话，然后互道晚安之类的，儿子很西湖这个过程，每天一上床就要提醒我说：“妈妈，小熊和宝宝说话。”然后我就会难着小熊和儿子对话一番。有一段时间儿子晚上总是喝好多谁，而且半夜醒了之后要吃东西。右腿睡觉前我突发“灵感”，用手偶和他对话时，我把道理通过手偶的“嘴”传达给了儿子，儿子很高兴地接受了这些建议。第二天，第三天我都这么做，而且效果不错。于是，我开始越说越多，有时候自己也觉得啰嗦，但总是想“还是说完吧”。于是也就没去控制自己想说的欲望。等到第四天晚上，儿子刚躺在床上就说：“妈妈，小熊是你的好朋友啊，它还等着你说晚安呢。”儿子侧着身把脸埋在毛巾里说：“小熊不说话。”我可奈何的我只好作罢，一位明天就好了，结果第二天还是如此，儿子坚持不要小熊说话，甚至看都不看它了。儿子很享受的快乐时光就这样被我的啰嗦给破坏了。
  这位妈妈前期为什么会受到效果？就因为他和孩子之间进行了“卡通”式的对话。但任何时候沟通都要有个度，一旦为了满足自己的“说欲”不加控制的沟通，孩子自然会用最直接的范式来拒绝。
  法宝二：榜样，宝宝看的见的“规则”
  对2-12岁年龄段的孩子而言，榜样的力量是无穷的，而且年龄越小的孩子接受榜样的影响力就越明显。
  教育家乌申斯基说：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”行为主义理论认为，人的所有行为都是小时候从身边“榜样”的示范中观察学习来的的。对此，他们有一个经典的实验：研究者让孩子们观看一个成人攻击性地殴打玩偶的情景，成人偶尔还对玩偶进行言语攻击。几天后，研究者允许孩子们和玩偶玩耍。这个时候令人惊讶的事情发生了：孩子们不仅会模仿承认的饿方式去殴打、拍击和辱骂玩偶，而且他们还会创造性地运用自己的方式去攻击玩偶。研究者通过这个实验总结出了一条结论：孩子们确实回去模仿他们所看到的行为。