昨天一位老师问我，
一二年级孩子小，
道理不懂、纪律也迷糊，
怎么训练他们的好习惯？
其实我早就教过大家：
把手语操和小口令练起来，
是的，就是手语操和小口令！
手语操表面上练的是协调，
其实是在做专注力训练，
小口令貌似就那么几句话，
其实在强化整齐划一的意识。
别间断，一直训练，
手语舞每两周学一支，
每节上课前都做一首操，
小口令精心编制，
课前、课间、路队甚至吃饭…
三五句话，铿锵有力，
简单的重复很简单，
长期坚持，听话*做到*做好，
你会发现每个孩子都有变化，
整个班级越来越井然有序。
1.6班的路队小口令就很好，
为了表扬鼓励孩子们，
我答应陪他们跳手语舞，
这几天我就在办公室里，
笨手笨脚的手忙脚乱…
其他班有亮点有突出表现，
也可以享受另类奖励，
下次看看哪班上课纪律好，
张书记和翠荣校长陪唱歌，
下次是同学们的“老朱同志”，
哈哈哈，想象一下那场面…
总之——
让整个校园都动起来，
让正能量在学校流动起来：
表现好，有惊喜，
表现差就只能可怜巴巴当观众，
把这些说给孩子们听，
相信我，这比说教效果好！
各位同仁早上好，今天是2022年4月13日，农历三月十三，星期三。今日天气：多云转晴，气温3～16度，有大风。雅君为您开启美好生活第45天。昨天一位三十多年的一小老教师跟我说：一小现在真好！我跟他说：这才哪到哪啊，等着吧，没有最好，只有更好！大家早安！
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2022年4月13日：