别也依依（二） - 快乐的螃蟹的网络日记本 - 每日闲情

作者日记本：《每日闲情》

评论：12

2007年6月23日

晴朗

星期六

别也依依（二）

作者/快乐的螃蟹

2007-6-23日星期六    晴

    虽然ye zi说，“曾根老师，看看外面的太阳吧，这几天已经够晒的了！”但来自学生的真诚，我把它输入电脑，并不是要晒什么，而是留下一个美好的回忆，因为很快，我和我的学生就要分离了……

亲爱的螃蟹：
    老师，放假期间快乐吗？
    在我认识老师之前，很舍不得甄老师，也对老师您充满畏惧，因为已经适应了老师的教学方式，还有稍为掌握了偷懒的方法，但面对新的老师，这一切都得改变。
    认识老师您后，最记得您在第一堂课上说是西樵人，我吃了一惊；又知道您是海舟人，我就更惊呆了，原因很简单，怕老师您知道我是您的同乡，会特别“照顾”我，甚至找上门来，万一我有何闪失，等着家人的责备……幸好，我跟老师您初次沟通，就被您亲切的话语，笑靥如花的面容，和蔼可亲的态度感动了，以后我就像认识了您好久，很想跟您聊天。您给我的第一印象是：很快乐，很乐观，很有胸怀，很有人情味，很是男子汉，很好人，很善良……上课是最能反映一个老师的人品，我从课堂中，不单能沉浸在您的快乐的经历之中，还能迷恋您上课的动人的姿态，学习知识特别快，易掌握，这由于老师您毫无介怀之心，爱我们，信我们，才会在课堂上，以开心，积极的方式，传达您生活上的所见所闻，个人想法，这样，以真诚换取我们的认真以及求知欲，虽然我们班的成绩还不够理想，但我相信，我们是不会辜负您所付出的一切的，我们将以最大努力，换取令您满意的成绩来报答您。当然，这很肤浅，今天的您，以爱与诚教育我们，明天的我与其他同学，必定会以栽花人所栽种出的丰收的果实来回报栽花人。相信我们，因为您付出了，没有理由不相信！
    在学习中，我有时去找您沟通，被您的言教与高效的方式推动我绕过障碍，走近成功，真的很感谢您！上天给您的，不给您的，是有原因的，这是造成今天的快乐的螃蟹的因果，最重要的还是您自己，我们爱您，我们也追求您的善良、乐观、大方、宽恕……的人之最高尚境界！
    此致
敬礼
                                                   麦明赞
                                                  07-06-11
明赞：
    古诗云：“停舟暂相问，或恐是同乡。”同乡让我们惺惺相识，也会令我们互相挑剔，你的话是对的。让我们在这挑剔中产生友谊，岂不更好？
    平日，我不主动找学生聊天，你们的作业也蛮多，如果找你们出来聊天，一聊就可能一节课，那时，我真是“谋时害命”的凶手了。但老师却很想你们主动找老师聊天，哈哈……
    我的课堂能听懂吗？很多同学觉得闷，你不觉得吗？哈哈……你可能有些爱屋及乌了。
    相聚时间很短，希望将来有机会“再续前缘”！祝期考里考出好成绩！
    向你的爸爸妈妈问好！

亲爱的曾老师：
    回想起来，这封信是我第三次写给您的信了。不知道是否是喜欢语文的缘故，我喜欢每一个教过我的语文老师。感觉语文老师会给人一种亲切的感觉，暖暖的，像冬日的一束阳光。
    您是第一位教我语文的男老师。起初知道是一位男老师教我们语文的时候，不太喜欢。因为意识上很早就认定语文老师一定是女的。还记得从小学到高一第一学期的语文老师都是女的。一到三年级是温茹萍老师，四至五年级是余燕开老师，六年级是余少芬老师，初一初二是袁少老师，初三是李凯玲老师，高一第一学期是甄慧玲老师。刚开始的时候觉得男老师对学生的感情没有女老师的深，但经过三个多月的相处，我们被您工作的执着与热忱所感动，虽然您的课堂形式不是很多样，活动并不多，但您做的课件是最详细，最好的，您是一位好老师，因为您会虚心接受同学们的意见，并且会慢慢完善自己，您很耐心地教导我们。
    还记得辩论赛那件事，第一次搞得不成功，老师您没有泄气，还让我们再搞一次，您还给我们讲辩论赛要注意的事项，还不厌其烦地印辩认的资料给出我们。老师为我们做的点点滴滴，我们都会记在心里，老师，您辛苦了，谢谢您！
                                                   陆宝枝
                                                 07-06-10
宝枝：
    我这个男老师没有令你大跌眼镜吧？我想到了，你没有戴眼镜，所以不担心跌眼镜。哈哈……
    闲话休提，言归正传。在我的课堂上，你能做“诤臣”，冒死直“谏”，好！我喜欢你，对你这个“魏征”疼爱有加！
    半年的时间眨眼就要过去了，但这份情谊可至永远！将来螃蟹仍然如大哥哥一样，陪伴你们走过中学阶段，你不要厌烦哟！

亲爱的曾老师：
    您好！我很高兴能与您有这样一次心灵的互动。
    世界由于您，充满了美好；人生由于您，写满了灿烂；我们由于您，才能茁壮成长。您是参天古树，缘于遒劲的“根”，挺拔翠松依赖于不屈的根。您就像太阳，每天都升起，无论阴天雨天，不论冬天夏天。这让我感受到放弃自己该做的事，就是败北，我不可轻言放弃，人生要尽全力度过每一天，能忍受到这样反复的人才会获得最终的胜利。英语中也有这样的一句谚语：“笑到最后的人笑得最好。”所以，您让我坚信，自己本身就是“太阳”。早晨一定会来，晴朗一定会来，春天一定会来！风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
    写作文，写随笔时，最最想得到的是老师您的评语，发下作文，最最想看到的是老师的评语。看见老师的评语，就像看见珍宝一样惊喜与激动，细细体会老师的评语，总会陶醉于其中，就像在品味一首小诗，虽然是短短的几句话，但是那潇洒的字迹，多变的言语，深刻的内涵，在我眼中，那些字犹如行云流水，娟秀自然地连结起来，那是何等美妙！无论是通俗易懂的，还是深奥富于哲理的，都那么亲切随和，且丝毫不脱离实际。特别是出现在我的本子上，更觉得难能可贵！
    老师您时而认真严肃，时而活泼开朗，时而平易近人，时而令人深思，但唯一不变的是那和蔼可亲的笑容，令人感到如此的亲切。是您让我明白，只要我们善用困境带给我们的机遇，把人生的障碍，都视作自己的一个新的契机，只要愿意，它时刻都会成为一个超越自我的契机。
    老师，您播下的颗颗种子，深埋沉甸甸的期望，春夏秋冬，风雨寒暑，用心血浇灌，用生命耕耘，却不问收获。虽然，我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
    祝
老师您：家庭幸福，永远快乐！
                                                  学生：谭淑玲
                                                     07-6-8
淑玲：
    读你的信，就如读一篇文辞优美的散文。你的文笔很好，如行云流水。
    我的评语往往是寥寥几笔，但你能读出言外之音，难得，难得！
    离也依依，别也依依，就让过去积淀下来，幻化成美好的回忆吧！生活，将会出现很多新鲜的东西，每一个教你的老师，都以他独特的本领吸引着你，你要好好地珍惜哟！

此篇日记网址：

朋友的E-mail：

来自：烟づ旅时间：2007-6-23 7:46:53

内容： ^_^

来自：≡ r 时间：2007-6-23 8:00:18

内容：

现在教我们语文的也是一位男老师.不错的老师.

来自：涓涓小溪时间：2007-6-23 8:10:44

内容：能让学生愿意与其沟通的老师就是个好老师！
名师出高徒，你的学生文才都很好！

来自：知心-爱人时间：2007-6-23 8:11:20

内容： :)

来自：瘋魚無煮时间：2007-6-23 8:16:01

内容：好老师，好学生！

来自：微漾清灵时间：2007-6-23 8:22:47

内容：七月，又到了一年的别离

来自：小财迷时间：2007-6-23 10:09:16

内容：螃蟹老师深得学生的如此喜欢,不快乐才怪!

来自：我不想忘记你时间：2007-6-23 10:52:09

内容：做螃蟹老师的学生真快乐!

来自：ye zi 时间：2007-6-23 12:18:17

内容：呵，大家都想你晒多D

来自：闲人张大姐时间：2007-6-23 14:07:58

内容：令人羡慕的师生情,感动!

来自：猫猫园游会时间：2007-6-23 23:35:30

内容：嘿嘿~~`

来自：静雯时间：2007-6-24 6:13:54

内容：师生情,暖人心!

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