作者日记本:《红酥手》
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评论:11  
2006年12月22日
晴朗
星期 五
关于中国人的素质
  他们说:网上说了,在世界各国凡是环境比较脏乱的地方,都是华人的居住地。
  他们说:外国人宁可下车走也不让为他开车的中国司机旁若无人地把地上的污水溅到行人身上。
  他们说:外国人因为风大宁肯取消谈判只因车子行驶会带起尘沙脏了路人的衣服。
......

  他们还说;中国司机晚上开车光打长灯,根本不考虑对面的人是否能看见路。
  他们还说:中国司机走水洼路从不缓行,不小心就会被溅一身泥水。
  他们还说......
  
  他们得出的结论:中国人的素质太差了!!!

  我不由得要脸红脖子粗地要与他们辩论。
  外国人不是个个都是绅士,中国人也不是人人都是无赖,怎么能简单甚至粗暴地宣称“中国人素质太差了”?
  难道我们说话的每个人不是中国人吗?想到自己的素质了吗?自己所讨厌的那些,自己能做到不做吗?
  有人赧笑:我做不到!
  既如此,就别来埋怨别的中国人素质差!
  有人理直气壮:我做到了!
  既如此,就更不能妄下断言,因为毕竟还有自己这个高素质的人嘛!

  特别喜欢中央电视台的公益广告,每次看到那个满身洋溢着青春活力的小伙子,一路奔跑一路洒脱自如地伸出手帮助着中国人,心底总会激起一股激情,似乎可以听到自己体内的血液也跟着在欢畅地哗啦哗啦地流动!
  其实,有很多帮助只不过是举手之劳,接受的人便得到了帮助,而伸手的人并没失去什么,或者可以说,他们还得到了些什么,得到什么?得到了施与的快乐和自己内心的宁静,这种心安理得千金难买。
  我们不是也经常看到这样的人吗?我们不是也时常做了这样的人吗?
  比如随手关掉了哗哗流淌的水龙头,比如弯腰拾起了楼梯上的废纸,比如在车上不加思索地给老人和孕妇让座,比如蹲下身拉起摔倒的陌生孩子,比如伸手搀扶一下腿脚不便的老人,比如在街上磕瓜子把皮装进自己的口袋,比如在列车上把自己的食物垃圾拢进方便袋......
  谁说我们素质不高了?素质高不高,在我们的举手投足之间,便可显现出来。
  是有些只顾自己不管别人的不讲公德之人,所以我们才会看到一些不好的现象,但我们更应该想到,一定有更多的人不这么做,所以我们才能有一个还算洁净、还算文明的环境,否则,我们一定是生活在一个充满了物质垃圾和语言垃圾的国度里了。
  我们知道,我们和发达国家的文明有一定差距,但我们自己努力好了,犯不上非得如此贬低自己,中国人是一个群体,说这个群体素质差,我不同意,好多人也不同意。因为,我是其中一员,我不承认我素质差,我也绝对相信还有许多许多和我一样的中国人。正如我是一名教师,我就容不得别人肆意贬低教师的群体形象,因为我自信我是一个正直善良讲良心的教师,我也相信一定还有许多许多如我一样的教师。
  别说中国人的素质如何,因为我们都是中国人,中国人的素质,与我们每一个自己有关。
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   来自:≡ r    时间:2006/12/22 21:35:23      
内容:
說得好
 
   来自:沉年积雪    时间:2006/12/22 23:08:16      
内容:外国人总是放大了别人的缺点而忽略了自己的缺点。
 
   来自:~ 漫 浪 ~    时间:2006/12/23 12:29:19      
内容:中国人的素质,与我们每一个自己有关。
所以我们要注意自己的言行举止!
 
   来自:阳光清茶    时间:2006/12/23 12:57:06      
内容: 中国人的素质,与我们每一个自己有关
 
   来自:冰橙c    时间:2006/12/23 13:23:07      
内容:素质问题可不小

还是要靠自己自觉啊
 
   来自:岷江一滴水    时间:2006/12/23 15:35:18      
内容:素质与文化有关!
 
   来自:月如玉    时间:2006/12/23 16:25:11      
内容:我有时也认为国人素质差,公交车上往往能自觉给有需要的人让座的多是些女士,那些大老哥们就好象是外星人,不懂得地球人的人情冷暖样!这说明我们的文明行为还只存在于一些好人的良心中,而不是我国的文化传统或是我国的一些体制规范所形成的一种自发习惯。
 
   来自:东边日出西边雨    时间:2006/12/24 14:05:12      
内容:嗯.从我做起,从小事做起.做好自己!
 
   来自:闲人张大姐    时间:2006/12/24 15:46:13      
内容:别说中国人的素质如何,因为我们都是中国人,中国人的素质,与我们每一个自己有关。
精辟.
 
   来自:思。    时间:2006/12/24 19:54:33      
内容:个别人的素质是不能代表整体的!
 
   来自:飘雪飞花    时间:2006/12/25 8:52:22      
内容:用知识来培养素质
 
内容:
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