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2016年12月2日

晴朗

星期 五

牛,愁!    作者/相约星期八
    中午,牛放学回来,有点闷闷不乐,我问他,考了多少分?他说,不敢说,说了怕你打我。我就知道他为什么郁闷了。

    牛说,试卷还没发,但是老师把他们叫了出来,说他考了69分,倒数第六。瞬时间,我也郁闷了。

    牛说,老师说我:还天天上网哦(牛写日记时,特意跟我强调说,有个哦),可以写一千多个字,考试看图说话写14个字哦。

    哎,我明显的感觉到老师有种讽刺的味道,难道是我多心了?
 
    我知道孩子学习不好,也知道他看图写话,作文的能力不好,所以我才开始让他在网上写日记,用来锻炼他的语言能力,写了几篇后明显的感觉到孩子有点进步,他的逻辑思维还不够,所以,需要稍加引导至少可以完整的讲诉要写的东西,所以,我在班级群里发了一篇牛写的日记,推荐其它家长也可以让孩子在网上写东西,由家长引导着,增强孩子的写作能力。

    几个家长有回应说这个方法好,第二天有几个孩子也问牛牛写日记的事情了。老师肯定是看到了,始终没有在群里说话,却在今天这么对牛牛说话。不想想会不会打击到孩子的积极性?这种可以提高孩子能力的方式,不应该鼓励吗?

    面对牛的成绩,我也很无奈,我已经每天要求他来办公室写作业了,这样,首先,我可以看着他写的字,难看了重写,虽然这不是我的本意,我不在乎男孩子写字太丑,但为了不让老师总说他,我还是加强了这一点。其次,我可以时刻检查他作业是否有错,随时可以测验一下他今天学的内容。可是,成绩还是这样,依旧不讨老师喜欢。

    我说,回家吧,看我回家告诉你爸,让他收拾你。

    牛慢吞吞的走在前面,头低着,背着书包,一手提着衣服,一只手拔着旁边的景观树,就那样一步一挪的走着,我在后面,看到他的背景,突然感觉心酸,我刚刚对他太凶了,他此刻的心情该是多么沮丧,害怕,忐忑,想到了自己小时候做错事怕回家挨打时的心态了。小小的人啊,该怎么教育你呢?

    还是要再抓紧一些吧,再不抓紧,到了三年级,更跟不上了,愁!
 
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来自:jieyin   时间:2016-12-2 15:10:02
内容: 我觉得成绩不是最主要,现在牛牛的学习态度改好了是关键,写写日记也是好方法,你别太在意老师说的话,或许这个老师太过于注意成绩而忽略了方法。

   

来自:爱若游尘   时间:2016-12-2 15:39:22
内容: 三百六十行,行行出状元!
这么小,没必要,要多鼓励!

   

来自:而行   时间:2016-12-2 16:34:14
内容: 好心疼牛牛!他老师怎么能那样,不鼓励就罢了还连讽带刺的,合适的机会找他好好沟通一下吧!

   

来自:沉年积雪   时间:2016-12-2 17:30:57
内容: 这老师有问题啊。
牛牛的态度还是很好的,这就不要紧,不要打击了孩子的自信,耐心耐心,一定会峰回路转的!

   

来自:一笑奈何mark   时间:2016-12-2 22:07:49
内容: 我们的老师只会鼓励我们。
爸爸妈妈说成绩没有关系的,认真学习就好

   

来自:﹡毛毛゛   时间:2016-12-3 7:34:20
内容: 别急,多鼓励、多引导

   

来自:一笑奈何mark   时间:2016-12-3 20:36:13
内容: 再用我儿子的ID回一下:

你在班级群里说年轮的日记,老师肯定也能看到你日记里的东西,我估计是不是看了你之前写的,才会有意见啊。

   

来自:晶莹的冷漠   时间:2016-12-3 21:17:27
内容: 老师的态度很关键,尤其对孩子的影响。
如果再这样下去,恐怕把孩子的自信心都打击没了。

   

来自:窗台上的考拉   时间:2016-12-5 14:27:46
内容: 让孩子在纸质上写日记,可以练字也可以培养孩子耐性。

   

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