来自:晓言 时间:2009-1-14 14:11:53
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来自:叉布 时间:2009-1-14 14:56:07
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来自:炉火飞雪 时间:2009-1-14 15:23:21
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来自:aou 时间:2009-1-14 15:27:11
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来自:柳絮--- 时间:2009-1-14 16:15:18
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来自:鱼儿GG 时间:2009-1-14 16:26:34
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内容:
希望我也能创造这样的奇迹。我儿子在班里倒数第三或四,好无耐的 |
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来自:淡忘~~ 时间:2009-1-14 16:33:25
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来自:一树@ 时间:2009-1-14 17:07:22
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来自:珣姣 时间:2009-1-14 18:03:53
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内容:
他会越来越有信心和动力的! 我高中的时候,第一次考试年级328,第二次260多名,后来就进步了,我们每次考试的考场是以上一次考试的名次划分的,我从未出过第一考场。嘿嘿。
你的宝贝加油!
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来自:月如玉 时间:2009-1-14 19:44:08
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内容:
深受启发:你们儿子心态很好,一般成绩暂时落后的学生有大致两种原因:一种是智力发展确实缓慢;另一种是智力不成问题而是因为学习动力不够,你儿子属于后一种,显然你们儿子很需要有人重视他,这是关键的——特别是也为人师的你,更要注意的。为什么说往往老师教不好自己的子女?不是因为作为老师在自己孩子面前有能力真空,而是因为往往老师没有时间关心自己的孩子。你很棒!不但知道问题所在,而且方法也很好,继续加油!受教了! :) |
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来自:、偶然 时间:2009-1-14 23:36:53
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内容:
来自:一树@ 时间:2009-1-14 17:07:22 内容:重要的还是把握了孩子的心理。
姐姐说的没错~ |
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来自:小小霜雯。 时间:2009-1-14 23:43:30
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来自:小财迷 时间:2009-1-15 13:38:45
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内容:
你儿子心态这么好,一定跟你们平时的引导和教育有很大的关系,祝福你们! |
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来自:天天亲亲 时间:2009-1-15 13:48:55
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来自:笑着面对明天 时间:2009-1-15 23:01:05
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来自:三毛陀 时间:2009-1-17 9:48:38
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来自:乐山乐水 时间:2009-1-17 13:31:36
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内容:
赞成,每个人都能创造奇迹,所以新课改提倡张扬个性,让奇迹发生的几率更大,呵呵 |
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来自:安然若素 时间:2009-1-17 19:02:22
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来自:麻辣老师 时间:2009-1-17 19:53:00
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来自:三山五岳 时间:2009-1-19 14:20:04
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内容:
呵呵,有个可以创造奇迹的儿子,夫复何求!!! |
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来自:玫瑰百合 时间:2009-1-30 13:46:27
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来自:轻轻的风轻轻的雨 时间:2009-2-4 16:19:13
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内容:
小孩子潜能无限有待我们和小孩子共同拓展希望可以在这方面交流,希望可以在年轮成为好朋友。 |
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来自:黑色的eye 时间:2009-2-9 15:00:21
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来自:绪子 时间:2009-2-15 17:52:29
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内容:
是你们创造了这个奇迹啊. 你儿子确实很棒. 但是我在想,你儿子本身很聪明,如果遇到智力一般的孩子,父母都能做到你们那样,孩子会有]进步吗? |
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来自:★夏菁 时间:2009-2-16 22:18:46
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内容:
谢谢您与家长们的分享。我也知道自己的女儿潜能无限,但就是不知如何激发出来。天天晚上守着检查作业,发现薄弱环节进行加强训练,虽然成绩不落后,但我有点担心初中以后尤其是高中以后,在得不到悉心辅导后会如何,但现在五年级下学期了,将面临着六年级的升初考,又不敢放手。唉 |
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来自:迷途知返 时间:2009-2-25 18:57:55
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来自:我爱董妃 时间:2009-2-25 21:42:00
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内容:
真为你高兴,您是高中老师,学生到了高中出现这种情况,该怎么办?高中用这个办法行吗?高一没学好,高二来得及吗? |
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来自:蓝颜知己 时间:2009-3-6 8:59:03
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内容:
我的宝贝刚上一年级,每天晚上我都坚持自己辅导,还好成绩不错 |
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来自:捡豆豆 时间:2009-3-6 16:42:54
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内容:
“害怕困难的心理,比困难本身要可怕一万倍”我喜欢这句话。是要多鼓励,给小孩积极的心理暗示。 |
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来自:芙荑女子 时间:2009-3-7 15:56:48
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来自:秋风吹 时间:2009-3-10 14:41:45
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内容:
看完之后,深有感触,看来善于发现孩子身上的优点,一起努力,所有的困难都能战胜了,奇迹也会发生,祝福你们 |
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来自:安安不是公主 时间:2009-3-10 21:22:41
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来自:雨一样的爱 时间:2009-3-15 0:43:46
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内容:
看到你的日记中说的,你们读初中的这样,我们学生家长都应该来看看! |
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