2006-2-9日星期四 晴
Smile是我以前的学生，307班被拆散分流的时候，她报了生物班，到了303班。她以前很喜欢读我的日记，我也对她的日记《你明白吗？》经常关注，经常写评论。以前，她经常回307班探望她的老朋友，也经常会跟我聊学习生活的情况。她对我说，班任崔老师很得人心，工作细心；语文的廖老师计划周详；数学的沈老师为人风趣……从她的话语中，充满了对她现在的班的喜爱。
但到了高三开始“倒计时”的时候，她来307班的机会渐渐的变少了。不知她情况如何？对高三的紧张学习适应吗？……
前段时间，我通过“悄悄话”送去了我的问候。
可能是她很少上网吧，始终都没有她的音讯，我也较忙，渐渐的，这件事就过去了。
前几天，她回家上了年轮，看到我的悄悄话，便回复了： “哈哈`~`谢谢老师!我很久没上网了。也许看到你下一条悄悄话的时候是很久很久以后了，我现在也少了回307班玩,就是回去了也只是停留几分钟……说真的,好想念以前207的学习氛围,还有那90多的语文平均分!现在的语文老是不好,不是基础部分不好,就是作文部分不好；还有100多天,要撑下去。老师,很希望你和7班能继续前进!加油!新的一年,祝你健康快乐!师母漂漂亮亮!小馒头聪聪明明!您的学生:smile...”
我说：“多写多做多思考，一定行的！你是我的得意门生，找个机会好好聊一聊如何学好语文。语文这一科是你的优势科目，坚持就是胜利！
狗年，所有的愿望都一定能兑现，所有的耕耘都一定有回报！新年快乐！健康漂亮！”
她回复说：“哈哈,好开心啊!一打开日记本就看到老师的悄悄话,微笑中......我这个‘得意学生’已经没有优势了,回学校时，我也想找老师聊聊,老师等我~^-^”
“下学期，更需抓紧。功夫不负有心人！付出努力肯定有收获的！过完年，我等你。”
开学了，第一天刚下课，她便跑到307班找我：“老师，你啥时候有空，跟我聊聊天……”我想这几天排课表，会比较忙，但星期三晚我值班，值班的时候应该可能和她谈一会的。于是跟她约好了星期三晚。但昨晚我在课室外坐了很久都不见她过来，于是我便到她班上找她了。
见了面，我先给她一个红包，红包里也有一张“幸福咒语”，还有一大叠印刷的我保存的资料，和一本同事送给我的作文书……
我对她讲：“距高考只剩118天了，要抓紧点哟！以阅读和写作为主，带动其他知识点的复习。特别是写作方面，要把自己平时的作文拿出来看一看，有没有新的发现？比一比范文，悟一悟高分的奥秘在哪里，想一想人们经常讨论的话题，读一读精美的文句，补一补你的素材积累，练一练你的文笔，找一找考场作文有哪些规律……你知道吗？其实作文只有四个字：真、情、理、我。
写出一个生活中的‘真’，抒发一个内心中的‘情’，辨析一个事物中的‘理’，展示一个众人中的‘我’。生活是美好的，因为它丰富多彩！只要你占有一份好奇，一份冲动，你就能进入写作这个多姿多彩的世界！”
初春的晚上，天气还有点凉，但老师和学生的心是热的，就象喝了杯暖暖的茶，芳香馥郁…… |
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2006年2月9日
晴朗
星期
四
2006年12月28日：