今天开学，一个多月的暑假，有点点漫长。
天气依然炎热，一个多月没见面的小伙伴们，激动地互相打着招呼。桥本跑过来跟我告状，说阿祺昨天在日托班又淘气了。阿祺不好意思地笑笑，承认了。
7月下旬，公寓楼开始修缮工程，几乎每天都是叮叮咣咣轰隆轰隆。多亏了日托班，让阿祺免受噪音之苦。每天10点半左右，日托班的车把阿祺接走，下午6点左右再送回来。一个多月里，日托班带着他们各种逛各种玩，去了消防博物馆，教育科学馆，中央图书馆，隔壁县的大公园、儿童馆等等。日托班太美好了，以至于有一天因为打疫苗要请假，阿祺都有点不开心。
日托班可以预订午餐，我自己想偷懒，又想让阿祺多接受点食物，就给他预订了。但因为小伙伴们大都是吃自带的盒饭，阿祺就不肯吃预订的午餐了，非要我也做给他。好在他喜欢吃的食物就那么几样，做起来也简单。白米饭或麦饭，煎蛋火腿三文鱼，两三朵西兰花加点胡萝卜，每天都吃光光。
补习班去了半年，暑假前正式决定以后不去了。阿祺越来越懂事了，他能感受到自己与别人的不同，补习班基本都是普通班的孩子，这让阿祺感到不自在。我尊重并支持他的决定，自己卷了半辈子也没卷出什么名堂，我的孩子就不必卷了。去书店买了几本同步练习册，能写多少写多少，争取小学毕业前把三年级的都写完。
轻度智力障碍的孩子成年后，智商基本上会停留在小学高年级左右的水平。所以特别支援学级的教学目标，是小学毕业时达到普通小学生三年级的水平，初中毕业时达到五年级水平。高中的文化课比例减少，主要以职业训练和生活训练为主，以提高孩子们的自理能力。所以我给阿祺买的练习册，如果他初中毕业时能把小学六年级的都写完，那就是相当棒棒了。
不去日托班的时间，阿祺基本上在家抱着电视看各种电车、飞机和空调外挂机的视频。宅妈和宅娃，有时候24小时都不出门。遇到下雨台风，阿祺还会把自己关在洗脸间“避难”。洗脸间没有空调，怕他中暑，我给他放了一大一小两台电扇，然后时不时敲门给他送盒果汁送个冰激凌。我又专门跑去家居店买了块木板放在洗手池上给他当桌子，这样他就可以抱着学校发的小电脑打发时间了。对我来说，他不再像两年前那样下雨阴天就哭个不停，就比什么都好。
时隔三年，终于带阿祺去外面吃了两次饭。餐厅离家不远，窗外能看到电车，还有可爱的机器人送餐，饭好不好吃也不是很重要了。
这个季节，我们也有幸看到了花火，绚烂如梦幻，不枉盛夏。
|
