偶尔在微信公众号里看到一个大班的幼儿把唐诗、宋词背的一溜一溜的。哇塞，他实在是太棒了！唐诗、宋词竟然背得那么好。虽然有的字咬的不是太清楚，但是背诵声音洪亮，节奏流畅，感情丰富，语速不急不慢非常顺，并且还能背那么多诗词，真的是太厉害了！霎时觉得他将来以后一定会有一个大的成就的。而且不仅仅是这些，还有故事也讲得很顺溜，实在是太棒了！
再次细看他背的诗词内容，哇哦！小班开始挑战诗词《沁园春·长沙》、《将进酒》、《山居秋暝》、《游子吟》、《水调歌头·明月几时有》，红色故事《小英雄王二小》；中班背诵《百家姓》、《春望》、《九月九日忆山东兄弟》、《登科后》、《夜雨寄北》、《诗经·秦风·蒹葭》、《月下独酌》、《绝句》；大班朗诵《满江红》、《虞美人·春花秋月何时了》、《登幽州台歌》、《龟虽寿》、《观沧海》、《咏柳》、《春夜喜雨》，《如果信仰有颜色》，演讲故事《牛郎织女》、《蝴蝶泉》和红色故事《小交通员》。
一本故事书真的是不知被读了多少遍、翻了多少次，都已经很烂了，封面都掉了，不由感叹，孩子的父母付出了多少心血啊！或者这就是大家所说的，有些人一出生就赢在了起跑线上了。
我们今天作为家长，生孩子不容易，养孩子更不容易，我们家长出生在昨天，我们的孩子学习在今天，他们就业在明天。教育家冯恩洪先生说：人无远见，必有近忧。要按照未来的需要来培养孩子。互联网时代幸福人生必须做好的6项准备：自我管理能力；信息处理能力；有效表达能力；沟通协作能力；好奇心、想象力；创新变革能力。未来，需要培养孩子这六种能力。
真正拉开孩子距离的到底是什么？还是爹妈。也许你会觉得：哎呀，都啥时候了？拼爹妈。就是拼爹妈，无论啥时候都拼爹妈。林则徐说：留钱给子孙，子孙未必能守；留书给子孙，子孙未必能读。那你留什么？你留优秀的品质品格。那优秀的品质品格是通过什么？就是通过父母的教育方式得到。大家都希望孩子自律、都希望孩子自主、都希望孩子特别有成就有自信。有的家长只是想了我希望这样，但是有的家长付诸于行动啊，人家在想什么事都要让孩子做决定，让孩子自己来规划和安排时间。那你家呢？你希望他什么事都听你的、你说了算、你来命令、操控孩子，他要么叛逆、要么失去自我。这就是拉开一个孩子差距的根本原因，就是父母的教养方式啊。
|
