刚入职的第一周，如果说硬件设施的简陋、空间的狭小是可以理解的（疫情之下，私立园确实如履薄冰），那昨天下午芽芽班的邱邱老师组织的那节美术课，却让我感到窒息。
老师提前用气泡膜剪裁成玉米的形状，贴在卡纸上，然后让孩子将黄色颜料涂在气泡膜上。孩子正兴致勃勃涂着，可是，接下来的一幕让在一旁协助的我无语了，邱嘴巴里一边一直在不停地指挥着孩子的动作，一边卡卡卡地拍照，10个孩子，不到5分钟都拍到了，接着，邱以行云流水的动作一一将孩子的画全部收走，此时的孩子正涂涂画画着，突然画就被抽走了，保育阿姨也非常配合地收着孩子的画笔，卡卡一顿收，收完立马组织排队上厕所、洗手。
整个过程，像是加了两倍速在进行，留下一脸问号的我。
排队时，有个小男孩问我：“老师，我还没涂完呢”
是的，孩子，你们都没有涂完，只是老师的任务完成了。拍好了照，保证每个孩子都有拍到，保证每个孩子都有画到，怕颜料弄脏衣服、桌子，怕孩子乱涂乱画，就这样简单粗暴地剥夺了孩子独立完成画作的权利。
托班的孩子小，可是芽芽班的孩子完全有能力完成涂色，只是他们可能会涂到卡纸上、叶子上，桌子上、脸上、手上，那又怎么样呢？
老师花时间准备了材料，活动前给孩子们穿上罩衣，一切都没有问题，就到了孩子动手自己画这里，烂尾了。
拍照拍得那么好看，视频制作得那么好，忽悠家长？
孩子只是小，不是傻！
不尊重孩子，就是侮辱了这份职业。 |
