从3.12停课通知到今天，两个礼拜就转瞬即逝了，
这些时间，你努力了，你就收获了，
你懈怠了，别人在努力，你们之间距离就更大了，
毫无意外的，我又情绪波动了，就是发火了，原因还是老原因，作业拖到七点多，三门主课作业没有一门能提交的，数学课上老师讲的平方差公式，我三十年前学的啊，一眼就能看出来你上课根本没认真听课，逆运算公式完全不会，你到底在上什么网课？
爸爸对我的发火两种面孔，一置之不理，任凭我跟儿子纠缠，不予置评；二坐在旁边陪伴儿子赶工，对我提出还有什么什么作业没交的语言表示反感“我已经陪着赶工了，你就不要说话了”——看，这就是因果循环，下一句应该是报应不爽吧。
昨天不知道两人熬到几点，昨天的知识点糊到什么程度，早上我也不想作24孝老妈起来做早饭了，我没那个心情，等我起来线上早读开始了，我一边忙活自己，吃早饭，跑步，结束泡杯咖啡，洗漱，一边听着英语老师线上讲课，观察儿子举动，老师的知识点在他看来，截图保存就学会了，一篇阅读理解讲下来，他的干净整洁一片空白，这是学习？这能学到啥？心中的怒火真的随着碎碎念就要崩溃了，奈何有网络课堂在稍微克制了一点。
和先生的教育态度永远不一致，他认为陪伴孩子熬过去就行了，我认为作为父母你先要了解大环境，给孩子搭脚手架，纠正不良的学习态度和习惯，很多事情事半功倍你要督促孩子，不能用自身的懒惰给孩子不良的学习方向，然而，一切都是我一厢情愿，似乎每当我放下对孩子的期许，我能松快一点，但是扪心自问，那是真的放心的下吗？当一个人无所事事的回顾自己几十年的时候，会不会为没有在该奋斗的年纪学会奋斗而难过，回顾我自己的成长，好像从来没有人告诉我我要活成什么样子，但是我就是知道我要往哪个方向去努力，回顾人生中一些重要的路口，往往都是自己摸索着走，现在回头想想如果当时有人能给我指点，哪怕一点点的方向，一些情感和精神上的支持，我是不是可以走更少的弯路呢？
所以，面对儿子，我希望我可以多做些，从生活照料，到教育陪伴，然而一切跟我想象的并不一样，所以我一直困惑的是，到底是哪里出了问题，如果说小学阶段我还可以强制的拽着他走，但是青春期的孩子我是一点也拽不动，也不想再拽了。面对线上课堂里那些侃侃而谈的同龄孩子，说不羡慕是假的，为什么人家孩子可以，人家家长又做了哪些，是我少做了哪些？
情绪爆发的再次记录。虽然你口口声声说，下次不玩手机了，但是我不会相信你了。 |
