早上醒后，反复斟酌，给一人发信息：“不听是非烦恼少，不去猜疑快乐多。工作辛苦责任重，问心无愧好好过！昨晚你所说之事，我认为调谁走都不是解决之法。我会暂时放下，你也暂时放下，当做没有听到，继续好好工作，承担起主班老师和安全主任的职责。”
看到为鸟儿第一本书《有你更好》写序的东湖客“青青”在我空间说：“鸟儿，春天好！”我无比惊喜，无比感恩，因为我真的有很久没有青青的消息了！斟酌着回：“春天，青青好！”
第1节课进五年级教室，坐最后一组最后一排，随堂听D老师的数学课。中途，镇安全检查小组进校，有几人向我招手，我只好提前出去接待。一同听课的徐娜主任在下课后，看到我提了开水瓶到校务办公室，连忙过来，给检查人员倒茶。
送走检查小组后，我没有午休。直接进了电脑教室，准备下午的微机课。第4节课是三年级的，我调整了教学内容，计划完成计算机部件认识和计算机功能认识。三年级的孩子们第一次进电脑教室，不少孩子还是第一次亲手摸电脑，表现得十分兴奋而又小心翼翼。他们叽叽喳喳，有些孩子不知道该把小手放在哪里，差不多有一半孩子找不到主机的电源开关。这样一来，我强调纪律的时间就多了一些。不过，预设的教学任务还是顺利完成了。最后留给了孩子们4分钟的自主时间。有好几桌不敢动键盘不会动鼠标，我示范给他们看后，把鼠标交到他们的小手里，鼓励他们亲自动手。
下课后，我没有离开电脑室，修改完善课件。给没有课的D老师发去我上午听课的想法和建议：“对本节课本身，我的评价主要是：上课纪律好；课件精短，紧扣教材，重点突出；教态比较自然，语速适中；老师语言较多，可以适当增加学生笔头练习和口头解题练习；老师数学语言要更加精准，如，各位上（课本）、各个位上（板书）、各个数位上（课件），同一个意思有三种表达，老师要统一表达，免得学生无所适从。两个建议：1.老师算或板书错了，学生指出来后，要表扬和感谢学生。2.阅读《小学数学教育》（2015年第12期，我办公桌上有）唐建平的《让好习惯促进学生持续发展》，第一部分内容是关于常规训练和基本学习习惯的，看看，应该对教学工作有些帮助。”勤奋好学的D老师从我办公桌上取走了杂志，说：“谢谢潘校。以后上课多注意，我也要多学习。”
第6节课是四年级的。教学秩序要好一点，又因为课件完善，教学任务完成得更加顺利了。这样一来，学生自主的时间就多了几分钟。在这两堂课上，我在讲计算机功能之三（听音乐、玩游戏、看电影或动画）时，都选取了“听音乐”演示给学生看。听什么歌呢？听取孩子们的意见！呵呵，都是我不熟悉的歌曲：三年级的是《亲爱的小孩》，打拐题材的电影插曲，主唱是赵薇；四年级的是《逆态度》，歌名这三个字，我听不懂，是班长丁佳妮一一告诉我的。《逆态度》的主唱是张杰，为某款网游推出来的歌曲，里面有很不错的歌词：“光 逆风飞翔的凤凰/光 逆境之中逆生长/光 逆战一切自信光芒/敢于和天再较量/自我否定就等于投降/就算被指指点点 不卑不亢/全部自己扛 当仁不让。”孩子们，谢谢你们，对潘老师来说，你们给了他多么好的学习机会啊！
晚饭在食堂消灭了半碗粉条汤、一碗饭和一盘混菜。摸着饱饱的肚子，对乐校说：“喜欢在食堂吃，菜的味道也好！如果不是怕长胖，还想吃点饭。”乐校说：“你也长胖了啊？我觉得你没有啊。”方金平主任说：“我也是感觉到你长胖了一点。”老学说：“你要注意啊，四十多岁了，要长胖个啊。”我当然知道我这两年是长胖了——1991年高考体检，我穿个破短裤，126斤；2011年，我西装革履，126斤（20年算是白吃白喝了）；2014年某天，我在超市里偶尔踏上体重计，136斤！吓我一跳！写这日记，酒足饭饱的我站到学校体重身高器上，141斤！欧巴，我要抱抱！吓坏鸟宝宝了！
在操场散步，进花坛里看看树木长势。一株被剪枝了的桃树开出了几朵小花来，一株枝条红黄色的细细的小灌木不知何时开了十几朵小黄花来，把鸟鼻子凑近嗅嗅，花朵有浓郁的香味。
我和葛登被方克刚老师喊进他家，一人一杯金黄的药酒。我俩都感到喝不了，坚持要倒去一半。方老师寻了一个空酒瓶，葛登把我和他的酒都倒去瓶里一点。几样小菜里，潽豆腐味道最好。三人边喝酒边聊天，虽然葛登是90后，鸟儿是70后，方老师是50后，彼此隔了一代两代，但说到人的成长，说到爱情，不但没有隔膜，而且多有共鸣。喝着喝着，操场上就暗下来了。喝着喝着，葛登又把倒进瓶子里的酒再倒出来，三人分分，全部干了。我和葛登轻松欢快出门来，发现吴晴、徐娜等美女在窗外偷偷地“分享”呢！ |
