2014年7月19日星期六 入伏第二天 晴热
逗号收到的生日礼物中有好几本书，作为礼物，好多书都是塑膜压封根本就没拆开，逗号的遗憾是：她们也不给我写上几个字，可以更具纪念意义嘛。
她拆了几本，在里边写明时间与是谁送的礼物。其中有一本，是郭敬明的散文集《守岁白驹》，她有点犹豫，要不要拆？我说，拆了吧。
她说，我怕我也不读，如果不读还不如不拆再作为礼物送给别人呢。
稍一沉思说，我对这些流行的书有一种莫名其妙的排斥，总觉得读书就该读名著。
我没有这样的指导思想，但我的影响可能就是我只买我觉得好的书来给她读，尽管我没排斥郭敬明韩寒的书，但作为一个装模作样的“过来人”，我对这些年轻人的书，明显没什么兴趣。
但是，她不一样，她还小，她该读。
我依旧轻描淡写，说，该读就读，有些书该读时就得读。我上学时读琼瑶阿姨的书读得如痴如醉似傻如狂，长大后我很后悔当时没读金庸古龙等人的武侠小说——过了那个年龄段，再读那些书就没意思了。
张爱玲说过，出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。该痴迷什么的时候，不过分压抑自己才能对得起这宝贵的生命。阅尽沧桑的人，淡泊得难有纯粹的快乐！
所以在我的教育中我不反对学生追星，甚至可以以“星”为切入点指导他们的写作，引导他们的人生观。
逗号上初中时作为班里的“书记”被老师教导：你应该像个大姐姐，怎么指引别人怎么帮助别人……
逗号光笑不说话但她不服气，我才十三岁就过得像二十三岁，那我的十三岁不就没有了嘛。
我也笑，赞同她的观点。
于是，她拆了郭敬明的书。
今天早上叫她起床时她说，刚睡下时都困死了，可看了郭敬明的两篇文章后，一点儿也不困了！
然后她坐在床上开始绘声绘色地给我讲述她看到的内容，郭敬明高中的学习，他的分科，他的语言……
她就是孩子，只一碰面，她还是迷上了郭敬明的书。
再不读就长大了！
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