2014年7月16日星期三 晴
每一次考试不理想之后的时间里，都是逗号学习状态最好的时段，这几天她不大像假期，依然起得比较早，晚上还是勤奋地学习，因为她们要学竞赛，假期作业可以不做，但她却在认真地做——当然，每一个学习主动的孩子，绝不会只把作业当作自己的假期任务。
每天早上背诵英语（是作业），让我帮她听写单词——这是上高中以来第一次在家里听写单词。上初中时，她的单词熟练到连顺序都不错，上高中老师要求松了，她就趁机偷懒，单词记不熟，阅读理解中的生词更多了，她这部分减分也多起来。
然后，她让我找出小黑板来，她要在黑板上记语文的生字词，以便顺带着往脑子里套一下——其实她有个好脑子，单词第一遍听写时一个单元里有好几个不会的，她纠正过来时只看一遍隔天再听写，正确率就能达到百分百了。
这几天每次回来都要带回礼物来，收礼物收到班里的小伙伴们都惊呆了，因为假期各人任务不同，一个班的同学有在教室上自习的，逗号在学数学竞赛，校外酒店有学自招的，还有去外地学物理竞赛的，还有去名校参加夏令营的，所以祝福来自四面八方，礼物也是逗号去教室外一趟一趟地收进来，格外引人注目。
今天，初中死党三三来家午餐，如今不在一个校的孩子，只能趁假期才能聚聚聊聊，三三给逗号带来别致的钢笔和精美的本子，逗号甚是喜欢——好友带来的，什么都好！
若干本子，若干书，几支钢笔，几个布艺，小台灯，两排卡通小玩意儿，几个精致的杯子，恐怖公鸡，她的窗台上和书桌上，摆得满满的。而这个活动，仍在进行中。
我拿出一个本子说，用这个写写日记吧。她拿出那样一摞说，你看好的本子有的是。
那你用哪个写？
我不想写日记，写日记的话好什么都在意，事事儿就多了，我想做个粗线条的人。
得，本来我想她有多无少地写写高三的日子，既是纪念，也是一种练笔嘛。
想起她上次洗头的事来，她洗着头我进去用水龙头帮她冲头，见她用的是逗爸的清扬男士洗发露，我说，你怎么用这个？她说飘柔的没了。我从洗手台上把那个拿过来说，这不在外边吗？你用的是男士的。
她很随意地说，没事儿，它又不知道头发是男的还是女的。
谁？
洗发精啊！洗干净了就行。
颇具女汉子的风度哦。
世界不易，粗线条些或许可以更坚韧，且随她去吧！
看她忙忙碌碌的样子，我的斗志都被她激发出来了。
我有多少日子没大写日记了？虽然放了假打算好好看书，但进展明显不快，想要练毛笔字，可计划性也不强，还想整理几篇文章来，也是光想不干（今天总算把逗号的一篇文章打出来），想去锻炼，却总能找到借口不去——不去吧，心里却不快乐。
太多的时间与精力，交给了手机与电视。我得尝试着与它们划出点距离来。
除了照顾好逗号的生活，得好好记录逗号的高三。
远离电视与手机，多打开电脑——开电脑一般我只上博客与年轮。
多到书桌前练字，多打开书本快些把计划中的书读完。
固定一下外出锻炼的时间，要坚持！
只有在充实的日子里，才能找到快乐的自己！
好吧女儿？谢谢你激发起妈妈的心，让我们一起努力吧，让自己的人生，不虚度！
女儿在另一个房间奋笔，我在这边记下生活的琐碎感想，我们，算是已经在一起奋斗了！
2014年7月16日星期三 晚上十点多写完，年轮却无论如何也上不去了！网页错误，只好明天再传了！
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