今天大雾，还有严重污染警告，我居然不知情，看着出太阳了还带孩子户外活动了两小时。
上周四的手工课又犯错误了。以前有几次孩子让我给他画小人画花朵我就依了他，结果他越来越不爱画了。看了《培养孩子从画画开始》，知道是自己的示范出了问题，后来就不给他画形象，变成他要求画画的时候，在他的画本上写名字。他还是没什么兴趣，他希望你陪他画，你本来是0基础的，但又有了固有的思维，一动笔就想画点什么形象。上周有一天我们俩一起画圈圈，把一张贴了好几个月都没画几笔的纸画满了，贴了新的他又不画了。周四是要做小鼓，每人先拿到一条十厘米宽的纸条，作为鼓的装饰面来先画。我拿起笔就画了很多螺旋形，当时我心里很纠结，这个课的老师很有亲和力，也很讲究教育的方式方法，不像另一个课的老师每天玩“不合作就没糖”的游戏--只有坐在位置上的小朋友才有机会去白板上画，才有机会拿到本来就每人一份的乐器或者教具。可是离家太远，每次上课等车加坐车加走路都要超过一小时，还有几次迟到了要打车。我以为是在表达自己的纠结心理，结果我儿子非要我给他画螺旋形，我知道自己错了，说，这是你的小鼓，画上你喜欢的东西就行了，他不乐意了，走开去玩自己最爱的开公交游戏。过了会儿我想到了一个补救方法，就另外拿了两张白纸条，想和他重新开始画，这次我不示范，我选了几种颜色的彩笔，在纸上点点儿。他看我玩完成的那个，很喜欢，立刻也要点点儿。我说这张是你的，你画吧，他趴着画了几笔，就这样完成了自己的小鼓装饰。
我总是克制不住自己的性子，每天和他说无数次的快点儿，N多次的不可以。走路慢吃饭慢干什么都嫌他慢，玩着玩着就开始出格了我的容忍就又没有了。陪孩子成长的过程是个自我完善的过程，我也一直在努力看书，看别人的微博，和他爸爸沟通，希望我们两个一起努力。可是我什么时候才能时刻记得他是个不到三岁的孩子他有他的个性脾气性格特点呢？为什么总改不了急躁和包办的习惯呢？经过一个来月的努力，吃饭是在用勺子的，可是这么冷的天，他总是吃了一口不记得吃下一口，饭一会儿就冷了，不喂他也想帮他把饭和菜舀到勺子了。明年要上幼儿园，连吃饭都不及时，能行吗？ |
