2012年11月20日 星期二 阴
天气是阴测测的，心情也是沉甸甸的。
前段时间，我们这里有两个孩子因为不能承受学习或者犯错误的压力，自杀身亡。今天早上，看民生大参考，一个孩子因为被老师要求跑步，跳楼受伤，心中的感慨很多。
但凡出了这样的事情，新闻或者公众的目光往往聚焦在孩子周边的环境上，诸如老师批评、家长疏忽、学校没有落实素质教育等等因素上。其实，更值得我们关注的，是这些被娇惯起来的孩子真正面对的是什么。
素质教育一说再说，可是在应试考试的大前提下，素质教育的出路在哪儿？为了将来，家长的目光都比被考试成绩牵走了，素质教育有真正的市场吗？为了孩子入学，那个家长不是被升学率左右，那个学校不是因为升学率而或冷或热？
现在的孩子几乎都是独生子女，容不得有半天闪失，从小到大捧着长 ，该做的家长为他做，该想的家长为他想，在他们的世界里，家长是依靠并且一定要是依靠，所以禁不起半点的挫折和打击，脆弱的不仅仅是心态，更是生命。
现在的老师也很为难，孩子有错误要和风细雨的说，一遍一遍的说，严厉了孩子受不了，不严厉孩子不当一回事，说教不是万能的，只能在黯然失色的说教里期待孩子的警醒。
最近也一直看关于抗战的电视，中国人的民族气节是我们一直以来引以为傲的，可动辄就为小小的挫折放弃生命的花季少年，我不仅要想：未来，我们的民族气节还能这样荡气回肠，影响几代人吗？
脆弱的到底是什么？
|
