知道她累，知道她精神紧张，我们也一直在注意给她增加营养，吃饭也一直好好的，可谁也想不到，逗号竟然晕倒在课堂上。
10月21日上午第四节课，我正好没课坐在办公室批日记，逗号最好的同学珊珊跑进来大叫：“姨，逗号晕倒了你快去看看！”
“怎么了？”我大脑瞬间空白，但还是起身飞速赶了下去，途中遇到也在往上 跑的她的同学——应该也是来叫我的。
我赶到逗号教室门前，她异常虚弱地坐在地上，跟前放着一个凳子。周围连老师加同学围了一大圈。老班摸着她的脉搏只说：“怎么这么弱？摸不到啊！”我不知道该抱起我的闺女还是怎么办，眼泪瞬间要出来，可理智提醒我赶紧看看情况再说，我也抓起她的另一只手试她的脉搏，可手指竟不知往哪放，也摸不到跳动的大动脉。有同学很急促地掰开了一个桔子，抓出来一瓣就塞进了逗号的口中。她满脸虚汗，脸色蜡黄，但是，已经清醒过来了。
把她扶到老师的办公室坐下来，原来，她今天早上来例假了，肚子疼得厉害，上着课就发晕，跟老师说了好几遍老师才听见——她的声音已经很虚弱了。
老班连忙给她拿出一个面包，有人说去医院，有人说快回家上床上躺躺，老班嘱咐我去拿杯子给她喝水，我边往上走边给逗爸打电话——该死的电话竟然没人接！
那打的回家？
我回到逗号老师的办公室，也忘了给她拿水杯喝水，赶紧张罗回家吧。化老说，要不我用电动车把她送出去？
我看看逗号，她已经强多了，站起来试试，她自己已经能走了！看看能行，我就用电动车把她带回家去了。路上不住地问她怕她睡觉，怕她摔倒。她直说：“我没事，不要紧。”
新买了一袋红糖，开水浸开两个鸡蛋化上红糖，喂逗号喝下去，让她睡觉了。
打电话问医生，说可以等她例假好了去医院查查，暂时可好好休息，吃些暖性的东西。
下午没上学，睡了一下午。
晚上逗号上了她的QQ，立刻引来同学的一片问候声，甚至有几个同学把QQ签名都改了，祝福逗号快点好起来！有些人用手机上来，只是为了问候一下逗号的病情！她这一晕倒，惊动了全班同学的心，她晕倒时身边的那个凳子，竟是她一直视为仇敌的尚匆忙中给她递过来让她坐的！
逗号很感动！她说：“真想不到我人缘这么好！那些平时根本不太联络的同学也那么关心我！”“我还觉得晕倒了怪骄傲来！”这傻瓜，只要吸引眼球，连晕倒也成了可炫耀的资本！
班长问她：“你现在能走了吧？”逗号哈哈大笑起来，“有那么严重吗？”
可她哪知妈妈心中的担忧与焦虑！
初四真是累啊，可能逗号的时间上并没有比以前有多紧，但她的精神压力真是大了！
第一，班里的好些优秀孩子假期也上了辅导班，因为提前学习学得扎实，所以一进入初四就远远走在前边而且很轻松。
逗号没有！可她依然要好，心就累了。
第二，因为是初四了，毕业班了，所以老师们也都紧张起来了，生怕孩子进入不了状态考不了好成绩而耽误了中考成绩，所以，逗号的老班不断地一个一个地找同学谈话，细微的一点波动和变化，老师也尽收眼底而且慢慢放大，逗号这个慢性子，就老是给老师一种乌龟般慢吞吞不急不慌的感觉，老班不断地“教训”她。
眼看她的脸色也不好了，也越来越瘦了，我真是心疼！晚上一句话，一到十点就喊：“快去睡觉！”她还因此向老师告状说我拖她的后腿不让她多学会儿。可我知道，这个孩子爱睡觉，如果休息不好，学习效果肯定不好！
再说，以我闺女的实力，考个高中是没问题的，我这家长对孩子也没太高的要求，有多大能力吃多大饭，上了高中身体壮实些了可以再用功些嘛，现在先保证身体健康再说。
没想到没给她压力她也把自己累晕了！
且，暑假期间跟我去爬山的时候因为爬得过急也因短暂缺氧差点晕倒过！
不禁越来越担心！
等她例假完了，一定去医院作个检查！
后续：周一来上学时，班里的同学加老师都问她“没事了吧？”她感觉倍受宠爱。除了我给她准备了零食以外，两个要好的姐妹MM与SS，都给她准备了巧克力与糖，她们的潜意识下，逗号晕倒肯定是因为低血糖，她们时刻准备着，不让逗号再次在她们面前倒下！
她们用最自然最开心地方式，把这份温暖与感动传递给了逗号：活泼可爱的小纸条，并且还有“猜猜看”的小游戏——“猜猜我哪只手里有巧克力？”两只手心都有巧克力，两颗巧克力糖，都是逗号的！
好感动！逗号妈妈也为你们感动！可爱的孩子们！
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