年轮网络日记本  
 
2011年5月23日 阴雨 星期 一
是什么让我如此焦躁?
是什么动了我的睡眠?
让我才睡那么两三个小时,却再也无法入眠。

是灯光。是儿子房间里的灯光。
都已经是清晨了,可儿子房间里的灯却还亮着,儿子还在做作业,那些似乎永远也做不完的作业。
我有些想动粗口了。

在这静静的清晨,我的声音显得无比的清脆高声。
我有些愤怒了。
把孩子当成什么了?

自从上了这个初中,作业老是做到半夜,但成绩却并不见上去,特别是英语根本就没找到门。

开家长会的时候,我提了,孩子作业太多了。
可是老师说:那是孩子自己没有安排好,并且还含沙射影似的说:不要怕让自己的孩子吃苦,做点作业就苦了啊,既然别的孩子都没叫嚷,都没叫苦,都没说作业多,那么你就不要说。
但在我面前的事实却客观的摆着。
孩子几乎是每晚做作业都要做到十二点多,还有的夜会做到凌里两三点钟,这总使我有点想发狂般的感觉。
这样的孩子次日上学又是什么样的状态?能够集中精力去听全新的新课吗?还是倦怠着混时间呢?

老公不敢与老师多说,因为他的身份是老师,也理解老师的苦衷,虽然他也不赞成作业布置得过多,让孩子吃不消。

总让孩子早点睡,可是没有完成作业的孩子却也固执得很,因为恐惧,因为害怕?
孩子不懂得如何与老师去交流,只是怕处罚?
那么我们呢?我们应该如何与老师去交流?

老公也不让我多与老师说,说说多了,怕老师放弃自己的孩子,不再管了,那样孩子怎么样就会糟糕了。
可是不说,如此的下去,孩子会怎么样?
孩子的成绩并没有上升。
虽然孩子从未抱怨,在我们面前,抱怨作业多。
但那一篇一篇都需要他完成的作业,却是明摆着的了。除了数学,还有生物,还有地理,还有语文。
孩子那样也不能不做。

孩子已经承受得太多了。孩子的脾气已经算好的了。不再似小学时做作业那般焦躁了,似乎已经接受了这样的魔鬼似的训练了。
可是我却不打接受。
我不想接受。
我多么想反抗。多么想给孩子找一个能够培育孩子真正能力与素质的学校。能够让他会处理问题,而不是傻做作业,抄啊抄,做啊做,而且是到半夜,是用自己的身体去应对。这对他的明天又何好处?
这不是典型的拨苗助长吗?
孩子并不快乐。我是知道的,在这些繁重的作业之中,孩子何处去找寻快乐?

又是一个凌晨四点,孩子还没做完作业。
是作业真多如此吗?我还是想要客观的了解一下,并不想凭自己眼睛所看的盲目判断?
是应该去了解了解吗?孩子是不是被罚了?而因为怕不敢对我们说,但这也的确是作业?
住宿的学生怎么完成这样多的作业,也没地去做啊?

这是我的疑问之一。
但老师似乎总说别的孩子是在课间时分就做好了作业的。我问过几个孩子,并没有说作业多到受不了。
难道是我的孩子比别人孩子笨吗?如果笨,我也承认了,我也认命的,可是明明我的孩子思维能力甚至有过人之处,平时通过他的谈话,有的想法很有创新性,他不是一个笨孩子,不可能别的孩子能够轻松完成作业,而他却不能。

我应该怎么办?
这是我应该面对的问题。
我无法再入睡,虽然又勉强躺了一个小时。
我该怎么办?帮助儿子?

对儿子作业做一个合理的评估。这应该是第一步的。其实这应该是他老爸就能够做到的,毕竟他是做这行业的。做那些作业到底需要多长时间?是儿子在学校贪玩了,回家猛补吗?可也不至于贪玩那么多时间啊,毕竟即使允许玩的课间时间也是很有有限的。
第二,我很想走访了解其他的学生情况。但他们会迫于某种威慑力而不敢说真话吗?就象想把这样的心声传达给家长委员会,但他们敢真实的说给老师听吗?总有着怕因此影响老师对自己孩子的态度的心里隐私吧,而不敢真实的表达意愿。
第三,向老师真实的了解孩子的情况。可每个老师了解的都是自己那一科,都想抓好的也是自己那一科,才不愿多管别的科目。作业是越布置得多越好,学生是完成得越多越好,才越有利提高成绩,而成绩是硬道理。有那一个肯为别的科目屈就一下呢?屈就就意味着经济利益的受损,而这往往就是很现实的东西,现实需要人民币去应付呢。
第四、如果孩子长期如此多的作业,我一是想转班,给孩子,但转班可能会影响老师之间那微妙的关系,可能没几个老师愿意接收别人班转来的学生,何况我儿子并不优秀拔尖,虽然也不捣乱,在学校里表现还是很听话的;那就考虑转学了,但去哪里呢?哪里真有一所好学校呢,可以让我的孩子能够身心健康的成长呢?我已然迷惘了。美国那是不可实现的,虽然我相信孩子如果在美国那样的教学环境中,或许是可以真正得到发展的,可是他没有出生在富豪家庭,也没有出生在高官家庭,而是出生在了这平凡的工薪家庭。市里的学校,好点的,象我儿子这种成绩也不会接收的,差点的,又觉得没必要送出去。附近的一中,也不知是不是一样的教学模式,靠作业来提高成绩的模式?了解了解,可是这了解的真实情况的途径却又是有限的。但转学这事已经上了我的弦了,哪怕这会面临让儿子独立生活,离开家庭的难关。

哎~咱这里怎么就没水果学校,就没麻辣校长,麻辣老师呢,想想那教学方式,那让学生喜爱之极的模式,想着就让人欢了。可是,只是咱这小老百姓也交不起那份学费吧。
哎~,我的孩子,真让你受苦了。妈妈对不起你了。

 
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