身为团支部书记，逗号一直头疼班里的纪律，曾经为这伙管理不好的家伙气得哭过，换了的老班，用了一道法术，终于把这伙皮孩子给镇住了。
自习课静下来了，逗号却不适应了，竟然抱怨这种静好像没必要了，连个问题也不能问。而且身为班干部的她，竟然还被值日班长记了三次名字。
她愤愤不平，说值日班长为什么不记别人的名字。
她说，好些同学背地里骂老师。
我越听越生气，哪有这样的孩子？别的孩子说什么都可以理解，但逗号作为班干部，并且是一直为班级纪律犯愁的负责任的班干部，竟然如此反应如此说，不由得让我上火。
我没给她好气。
我说：第一，你是最应该为班里的现状高兴的。因为你一直盼望着班里能安静下来，大家都能认真学习！
我还说：第二，你作为班干部，更要应该以身作则，不应该带头说话不守纪律！
我继续说：第三，你应该去听听正面的声音，而不应该听这些“小人”的“反动议论”，即使听到，也应该正确地引导她们！作为老师的助手，你站错了立场！
听得出来逗号急眼了，虽嘴巴上还不服气嘟嘟着说“好啦好啦，我交的都是狐朋狗友行了吧？”，但其实已经没话可说，只能强词夺理或者用大声来表示她“战斗”的力量了。
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