2009-7-12星期日 晴
高三，学生虽然已经离校了，但高三老师仍要回校写总结，写案例，帮忙高一、高二组织期末考试，虽然烦琐，但自己的学生毕业了，心无牵挂，也是一乐。
一
学子从兹去，
一别校园情。
酷暑难耐苦，
师恩心怅然。
【诗意解读】学生毕业后，很多同学打暑期工。酷暑难耐时，想到毕业前，老师在走廊上辛勤辅导学生，答疑解难，便凉从心底起，激情满溢。
二
晚睡早起成习惯，
闻鸡起舞亦等闲。
昨日学子离校去，
今日早起为谁忙？
【诗意解读】很不容易养成晚睡早起的习惯，但学生毕业离校了，晨早起床，不为学生，积极锻炼身体吧！
三
神飞天外思悄然，
学子冷静答卷忙。
课室寂寂空调劲，
哪管野外晒昏头。
【诗意解读】七月天气正热，高三老师要参加高一期末监考，学生辛勤答卷，老师的思维可能短暂失控，神飞九天。课室里空调开得很猛，感叹现在的学生真的要生在福中需知福！
四
湖面清圆月阑珊，
北风扑面似觉寒。
灯光簇簇开无主?
璀璨可爱万家欢。
【诗意解读】八号风球，风向变化，悠然觉得似在秋季。北面吹面，心情舒畅。骤眼望去，灯光璀璨，百姓安居乐业。
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