一考生用甲骨文写高考作文的新闻，很引起我的关注。我是高中语文教师，是处于职业的聚焦和敏感吧。我设想，假如是我的学生考前征求我的意见，我多半也反对。也许我的思想不够激进，缺乏冒险精神，但高考毕竟是学生生涯中的大事，宁可稳中求胜，不可过于冒险。
据知，该考生甲骨文作文得分8分，对此，众说纷纭，部分观点认为这是泯灭了创新人才，甚至把矛头直指高考弊端。就本人来看，8分已是馈赠，该感谢上苍了，试想，对于一篇所有阅卷老师都看不懂的文字，8分从何而来。
高考是一项极其正规且严肃的事情，不可游戏考卷。我曾两度亲临高考阅卷现场，其五花八门，千奇百怪的事情都让人见多不怪了，诸如，有把试卷横着写的，有用一幅对联代替的，有漫画的，不一而足。前些年，湖南一考生写洞庭湖鼠灾，写了800个“叽”字，老鼠的叫声，被判0分，当时也有人为该生鸣不平，但如果此风可长，那作文岂不好写，来一篇猫的叫声“喵喵”比老鼠的叫声也不逊色吧，来一篇鸟的叫声“喳喳”也算助威吧。依此推来，如果甲骨文作文可以受到青睐，那俄文、日文，梵文也马马虎虎吧，契丹文，突厥文也没什么不可以吧，藏文、粤文更接近吧，如果这些都不会，就来篇方言俗语，更土生土长吧。高中老师也就阅不了卷子了，要组织方方面面的专家评审团了。
其次，汉字是不断演化的，是世世代代劳动者智慧的结晶，实践证明，现在通行的简体字比以往字体更易于书写，易于表达。到处都有赫然醒目的警示“说普通话，写规范字”。而像甲骨文这种早已被历史淘汰的死去的文字，除了做研究之用，实在没有其他价值。而该生弃简择难，标新立异，绞尽脑汁地用这些谁也看不明白的文字，太让人费解了。
再说，高考作文是测试学生的现代汉语的写作能力，又不是考你对古文字的认知能力，非要拿古文字和人家写作相比，风马牛不相及，怎么比？硬要比还嫌分数低，指责阅卷不公，给个高分难道对其他考生公平吗？据说该生写作水平还行，那为什么要绕这么大的弯子？
其实该考生的用意是秃子头上的虱子——明摆着。爆出冷门，引起争议，捷径高考。然而，轩然大波，热议纷纷，却是始料未及。该文字得几分已是其次，祸福相依，说不定被某某高校某某专业某某教授赏识，也未可知。
但该生的大胆冒险精神，还是让人有几份赞叹，考前5分钟，还在思想斗争激烈，最后时刻痛下决心；考场上作文占用90分钟，竟然还能把卷子完成，实力不菲。这种精神或许对今后的人生和创业大有益处。
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