分班时，逗号非想要去她那几个同学都在的六班，我当时是坚决不同意，那个班，几乎全学校老师的孩子，都在那里，关系硬挺的，也都分在这个班，一则我觉得有关系的孩子太多不好，二则，她学英语时的那些孩子我见过，我实在担心他们有些太过活跃！
新课程宠起来的这伙孩子，实在闹得有些无法无天！
更何况，因为分班的问题，有人还曾跟我闹过不愉快！利索起见，我也绝不愿意把女儿分到这个班去趟这浑水。
后来逗号也渐渐想通渐渐觉得无所谓，我就让她进了也是我们职业系统过来的一位张老师的班里。
要进班里的那一天，她非常紧张，悄悄对我说，妈妈，体检会不会查出我磕掉的牙？也因为害怕军训，那天早上她都怕冷似得直打哆嗦。
刚进班时，她说，老师不错，教官也很好（她们那时正在军训），就是同学不够热情，可第二天她与同学就熟悉起来了，开始喋喋不休地向我介绍她的同学，谁长得如何，谁脾气如何，谁怎么说怎么做，她已开始喜欢起她的班来了。
一进班里就被语文老师看中，做了语文科代表，可这无形中阻碍了她担任其他的职务，所以有时还对别人报怨说，老师也忒不拿我当回事儿了吧！
女儿，来日方长嘛，能干什么不能干什么，老师会慢慢观察的，是金子，总会发光的。
她很不适应的一点，就是作业太多。
进入初中，课程一下子多起来，作业也多了不少，她一贯拖拉，再顺着她的性子来，做作业的时间会更无限地长起来，但她有个很大的优点，不管作业有多么多，做作业做到多么晚，她是一定要写也写得认真，读也读得仔细，做也做得板正。绝不马虎！
这是女儿人生的第一个转折点，进入初中，而且进入城里的初中，可能还要有段适应的时期，但我相信，很快，她就会在新的环境里出类拔萃！
我们要做的，此时多帮帮她，帮她适应生活，安排好自己做作业和作息的时间，为尽快地进入新角色，我们一起努把力。
此次回来，不断有人问起她在新学校的情况，她总说，一般一般！看来，她快要摆脱最初的兴奋期，马上要进入平稳的学习生活了。
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