下午一进学校，帮我开门的保安就问我上午是不是请假了，点点头向他问了好后就径直朝办公室走去。
补写完请假条，正好是午休下课，走到教室，很多学生都围拢来问我好点了没有，有学生马上去帮我打了一杯水。中午有一个学生违纪了，被值日老师把名字写在了黑板上，我把他叫过来，他难过地低着头，一声也不吭，要是往常他早就大声嚷嚷把责任全赖在别人身上了。
上课的时候，学生非常乖。同年级的老师都说复习课难上，学生的心都飞走了，可在我们班，学习的气氛反而是越到后面变得越浓了，也不需要我过多地操心，任务布置下去，自有小组长和班干部督促完成，我只需要时不时地去验收一下成果，提一两点改进的意见就行了。许多时候，只需稍稍改变一下方式，变“要我学”为“我要学”，学生学习的兴趣提起来了，教学就能达到事半功倍的效果。
下午下班时，正好碰到校长在办公室，便问她有没有看到我放在她桌面上的请假条，她很不高兴地说看到了。她一定以为我上午出去面试了，偏偏还编个生病的理由来骗她。我没有任何证据可以证明我确实是生病了，因为我没有上医院，只在家里躺了一个上午，本来打算去复查身体的，可后来睡着了，等我醒来的时候，医院也差不多下班了。所以她没问，我也没有去跟她解释具体原因。
在回家的路上碰到了几个即将毕业的学生，他们邀请我明天下午去和他们班合影留念，还一再地叮嘱我明天一定要打扮得漂亮点，要穿最漂亮的衣服（这个真令我犯愁，我也不知道我穿哪件衣服最漂亮，嘻嘻~~）。摆了个酷酷的姿式，笑问：“那是不是我今天的打扮不够漂亮呀？”他们连忙摆手。哼哼！胆敢说不漂亮，那明天你们非得要八台大轿才能请得动我啰~~
|
