逗号上五年级的时候，恰好十周岁。自从上了五年级，我听她说得最多的学校生活话题，就是“谁喜欢谁”，“谁对谁好”。十岁的小孩子，就已经粗知情事了吗？
但她只说别人，比如乐女生是“大众情人”，喜欢她追她的男生不计其数；欣女生少年早熟，至今已经换了好几个“心上人”；晓男生喜欢乐女生从不避讳，可乐女生不喜欢他，他便整日修改歌词唱他的“伤心”；冠女生喜欢浩男生，每次借检查纪律时找机会去搭讪说话，等等等等。
他们男生女生之间爱开的玩笑，也是“你喜欢某人，哦？”女生之间开玩笑时会抓起对方的手，递到嘴上就亲，边“啃”边说我是某男（传说中被“啃”女生喜欢的男生），而另一女生则顺从地让她“啃”，只是嘴上会说我是某男（传说中“啃”人女生喜欢的男生）。某些调皮的男生，受女生欺负的时候，不骂女生，只叫传说中女生喜欢的男生的名字，“某人啊，你老婆打我啦，快来救我！”
逗号那几个不在一地儿上学的“死党”，只要凑在一起也一定要说一阵子这样的悄悄话，小玉儿甚至烦恼地说，班里的三个帅哥都喜欢她，可她不知道自己喜欢哪一个（这悄悄话是逗号偷偷传递给我的，叮嘱任何人不许说。我很听话，对谁都没说。嘻嘻，要言而有信嘛，要取得孩子以后的信任嘛）。
哈哈，真是了不得。现在的孩子也实在太早熟了！
逗号说到她自己的时候，只是说，“某人说我喜欢谁”或“某人说谁喜欢我”，她从不说她喜欢谁，或者谁喜欢她。
我从不问她，只是饶有兴趣地听她说这些话题，可对她的“感情问题”，确实有点儿好奇，可她如果不愿意对我说，我绝不问她。而且，我觉得俺家逗号有些傻乎乎的单纯可爱，在此问题上不那么“事儿”。
前日，她的作业写完了，我们去操场散步，说着说着又说起这个话题来了，她忽然敞开了心扉，俺班里的男生净喜欢我的怎么办？
我真吃了一惊，这正是我一直担心的问题哪。但我还是轻描淡写，轻笑，都谁喜欢你？
甲男生当面对她表白过，乙男生是对别人承认过，丙男生也是在别人问他“你喜欢逗号吗”时点过头，而丁男生说，我就喜欢三个女生（其中就有逗号）......
哦，如此说来，俺家逗号魅力还真不小呢！
我问她，那你喜欢谁？
她说，我吗？除了班里的成男生和镜男生还有某男生，其他男生都很好，都很可爱！
我心里一下子释然了，我的女儿，果真如此简单呐！
这种小孩子之间的喜欢，与我们成人所理解的爱，根本不是一回事。十来岁的孩子，通过各种方式懂得了些什么，但这种彼此间的“喜欢”与“爱”，仅仅是模仿成人的一种游戏而已，他们喜欢探讨，喜欢实践，喜欢开彼此的玩笑，在这种游戏中体验一种微妙的心理感受，享受这种刺激的快感。他们，可以今天喜欢这个明天喜欢另一个，可以同时喜欢好几个异性同学，这种所谓的“喜欢”，不是很可爱吗？
我适时地与逗号探讨了一下这种“喜欢”，肯定了她健康的心态，并不失时机地给她的“未来”上了一课。以后，不管是什么人对你说也好还是给你写信或者是传纸条，你别害怕，也别讨厌人家，你可以笑着对他说，咱们做好朋友就是了。平时你的态度要明朗大方，不然就容易让别人产生误会，觉得你对他好，就容易引起麻烦来。
逗号点头称是。
这样的引导，能否给即将踏入中学校门，即将进入青春期的女儿，些微的帮助？
女儿渐渐长大了，当妈的心里，没有轻松，却有了越来越多的担心！
女儿，妈妈希望，不只做你的妈妈，还能做你的朋友，做你人生路上的导师，我，会努力的。
另：再前一日，我跟女儿探讨了女孩子来例假的事，跟女儿说，如果那一天真来了，别害怕，每个女孩子都这样。 |
