2008-1-6日星期六 晴
今天秋萍把学校的《青年教师成长手册》交给我，让我填写，我感叹时光过很真快！
2006年12月12日学校让我跟秋萍结“对子”，我写下了这样的一段话：“人生不可能永远一帆风顺，它有成功的喜悦，也有失败的痛苦。失败时其实它预习着成功，失望时要心中存在希望，烦恼时要想着最初的愿望，懦弱时更要学会坚强。用你的努力，用你的踏实，充满自信地起行吧！用百倍的汗水和勇气，饱蘸生命的源泉和热情，挥写一个潇洒积极的人生！”
现在想起来，仿如昨日！
在总结中，秋萍说：“离开华师，华师有一句话让我记忆犹新。‘今天，我以华师为荣；明天，华师以我为傲！’我热爱教师这个岗位，我捧着一颗炽热的心，度过了这充满挑情、泪水、艰辛，同时也掺杂欢乐、欣慰、感动的一年。
教学工作上，我兢兢业业，课前准备充分，课堂上积极调动，既落实重点，又用激情感染学生；课后，认真批改作业，多和学生交流，既是严肃的老师，也是亲切的朋友。
班主任上，我始终强调：‘先成人后成才。’引导学生成为一个善于管理自己，提升自己、完善自己的人，思想上端正了，学习上自然会加强对自己的要求，生活的自理能力也会增强。班级管理上，要强调充分发挥班干部的主动作用，让集体总动员，体现自我管理。
自我增值上，登上工作岗位并不意识着学习岁月的终结，而是另一个学习旅程的起点。我利用‘边角料’的每一分，每一秒，自我增值。我信奉‘腹有诗书气自华’，我亦期待用我的热情，更用我的知识底蕴，内化为我的气质，感染我的学生们！
生活上，我劳逸结合，丰富自己的各方面，培养多种兴趣。‘一个懂得生活的人，才更懂得工作。’我一直努力学习这一道理。
长路漫漫，曙光在前。吾将上下而求索！”
我这样写下导师总结：“李老师上课很有激情，她很能调动学生的积极性，在学生中影响很高。我诚惶诚恐。作为‘导师’，我充分肯定她教学的长处，把自己多年来积累起来的教学经验毫无保留地教给了她，用自己的涵养，学识，和教艺传授给她。师徒间随时听课，互相点评，李老师很虚心，而且人又聪明，她勤于思考，勇于探索，在教学设计上大胆创新，不但课前能认真备好每一节课，上课时从学生的实际出发，营造和谐自主的课堂氛围，让语文成为学生感兴趣并且乐学的一门学科。很快地，她就能形成自己的教学个性。看到她的成长，我由衷地高兴！
一年来，李老师在青年教师课堂教学竞赛暨对外公开教学活动中，获得了很好的成绩。2006-2007学年度第一学期第 18周优质课竞赛中，她教的《也是歌曲也是诗——谈流行曲中的古风雅韵》荣获青年教师竞技赛的一等奖；2007年4月13日，学校的“新课程课堂教学实效性探索”教学开放日，她在高一（16）班上的《方寸微雕展现大千世界》获得听课老师的一致好评；2007年11月25日她代表学校作“南海区中小学廉洁修身活动成果展”的解说，获得专家的夸奖；2007年11月27日，南海一中在荣获广东省教学水平评估会上，她的迎评公开课《碗花糕》也获得听课老师的一致叫好。2007年12月4日今天参加了在艺高举办的南海区“法在心中”教师法律知识现场擂台赛，南海一中代表队获得第一名，秋萍是三人代表团之一。
‘青蓝工程’是青年教师成长的摇篮，一年过去了，我与秋萍惺惺相识，真舍不得她！”
感谢你，秋萍！这一年过得非常充实，希望我在你的生命中曾经闪亮，都有值得珍藏的记忆！祝你在以后的教学生涯中，谱出更精彩的乐章！
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