2007-6-26日星期二 酷热
亲爱的老师：
您好！
高一的生活已经到了尾声，在此，老师，我想对您说：
老师，您是生活里的花朵，
带给我们鸟语花香的季节！
花开是有季节的，
而花没有开的时候，我们连季节也没有。
但老师您却不像一朵花，四季也不凋谢，
但老师，您又像一朵花，笑容如花般灿烂。
祝快乐的螃蟹：
永远快乐！
您的学生：朱杰锋
2007-6-10
杰锋：
你如诗的心情，使本没有诗意的我也萌发了写诗的欲望：
在螃蟹的世界里，海才是他生长的地方。
带你们到海边，尽情享受澎湃与激情。
哈哈……这诗不是诗，是我的一个愿望。
夏天到了，什么时候，带你们到我真正的老家？
亲爱的曾绍根老师：
身体健康吗？心中在偷笑。这似乎是我们第一次这么亲密地谈话，今天天气很好，希望您的心情也像今天的太阳一样，大肆灿烂。
长风徐徐，吹来了记忆中那些最温暖的细节。是您在我的随笔本里写下已细水长流的笔迹，那笔迹凹凸也飘逸着温暖；是您在课室里打开欢笑的话匣子，那朦胧的笑声依旧回荡着欢快；是您能在空余时间里用手撑着文静的脸腮耐心地听我诉说对您的感觉，那流逝的时光依旧记载着彼此的呢喃……这样的您，让我感到了一片阳光，那么干净，那么温热，光芒释放了每一根神经，就让这些细节氤氲在阳光中，永不凋落吧！
能和老师您做朋友，是我莫大的荣幸。我原以为我的一生是一条朴实无华的直线，因为认识了您，让直线在某年某月打了一个友谊的褶子。纵然我们没有在路上笑得一塌糊涂的时光，没有能一起在石头上刻下永远快乐的时光，没有能照下记住春春的照片的时光，但我们都共同拥有一份友情，会等到岁月变迁，我或你能坐在摇椅去回味。
此致
敬礼
学生：陈淑娟
07-06-09
淑娟：
岁月的流逝有如年轮的形成，在内心留下久远的记忆。将来，我会躺在摇椅上，啜一壶香茗，品一下流逝的光阴……
亲爱的曾老师：
您好！不知不觉，半个学期已经过去，还有一个多月，我们就要升上高二了，真的有点舍不得，舍不得你的声音，舍不得您的笑容……
记得您刚来的时候，我们都不习惯您的教学，不习惯您的脸孔，总之，什么都不惯，好像跟您格格不入似的。
但是，时间过久了，我却觉得老师您越来越有趣，呵，因为您时常能带给我们欢笑。课堂的气氛很不错。
希望老师能继续把欢笑带给大家！
祝
身体健康！
学生：李健锋
07-6-11
健锋：
相知的过程很宝贵。相知了，又要分离了……
很感谢你们对老师的鼓励！老师也祝你们学业有成，突飞猛进！
敬爱的小螃蟹：
您好吗？您担任我们10班的语文课已经一个学期了。每次看到您，您总是笑容满脸，那脸孔，永远都是那样亲切！
仍记得您给我们上的第一节课，您用生活的事例介绍您自己，还介绍了您在年轮的日子，包括梅子，小馒头，就是那一节课，您让我看到了您的可爱！
语文课上，您很注重培养学生的素质，给我们的感觉并不只是灌输，应试教育，但一段时间里，我们班的语文气氛都不是很好，您着急了，也许是换了老师的缘故吧？还是自己上课的方式的问题呢？您不断的反省自己，尽自己最大的努力让我们上好每一节语文课！
其实，老师您并不用质疑您自己的教学，因为您的课堂上，其实有很多课外的知识在课内是没有学到的，但课堂气氛没有过去的活跃，只因每个老师个性不同罢了。甄老师以前的语文课，很多时候都会搞一些活动参差在语文教学中，让我们玩中学。还有的是，作为语文科代表的我觉得语文学习小组的作用不大，很大的程度上在于总结大会的形式不够隆重，有点草草了事的感觉，没能很好地引起同学鼓起斗志。以前，在总结大会上，老师会把小组累积，并以“☆”累计得分，再投影得分，再投影给同学看，获前三甲还能得到老师特别准备的礼品，那可是双份的哦！这样，同学们更热衷于抢赢老师手中那一份别出心裁的礼品而“发奋图强”。
也许，每个老师都会有自己的风格。
还有一个月的时间就要期末考了，那意味着10班就要分散了，我代表10班全体同学感谢老师辛勤的付出，我们会努力，拿回久违的全级第一的好成绩！
祝
合家安康
学生：陈妙贤
07-06-06
妙贤：
刚开学时，有些同学问我，准备了什么特别的礼物。哈哈……我失策了，的确要向甄老师学习。
不过，保持本性才是最重要的，我的课堂的确较闷。但能得到同学们的喜欢。很高兴。聚也依依，别也依依。祝你们学业有成，心想事成！
快乐的螃蟹
07-06-25
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