2007-6-4星期天离高考还有3天 晴
五点多，我正在夏教买了一些芒果，准备拿回家慰劳一下小馒头，突然手机响了，“阿宽吗，是不是约我吃饭？”“正是，正是。但有一个喜讯，《珠江时报》的稿件登出来了。你快回来看看。”“好，我今晚要单独敬你两杯。”“哈哈……你解了我正在发愁的稿件，真正要敬的，是你呀！”
“快乐的螃蟹”爬进学生心灵
南海一中曾绍根老师把网络日记引入课堂教学，激发学生学习热情
南海一中曾绍根老师的学生某次与他交流时说：“我以前对老师不了解，对老师存在一些误解，对语文课也不怎么‘感冒’，但自从看了老师的网络日记之后，我被感动了，也深深为自己辜负了老师的一片苦心而惭愧。我现在才明白，原来老师的心一直牵挂着我们，他一直在很努力地想办法让我们乐意学……”于是，曾老师从中受到启发，创造性地把网络日记引入课堂，激发学生写作的兴趣，点燃学生学习的热情，深受学生的欢迎。
曾绍根老师是南海一中的语文高级老师，曾获得“佛山市新长征突击手”和“广东省南粤教坛新秀“等称号，十几年来，爱生如子，一直在探索作文教学的有效方法。10年前的一场大病给曾老师的身体带来了难以想象的损伤，为了恢复和提高自己的写作能力，他从写网络日记入手，激发自己的思维，寻找教学的灵感，反思教学得失。曾绍根老师借助网络日记这种形式让更多的学生从“把写随笔当成是一种苦差”引导到“乐写、善写、会写”的路子上。
在曾老师的网络日记《每日闲情》里，他把学生对自己的意见写进日记里，以此促使自己不断反思，想方设法提高教学效率；也把学生对自己的褒扬毫不客气地“公诸于众”，以此作为自己努力向上的动力。
曾老师有个很有趣的网名----快乐的螃蟹。他真的很快乐，因为他在教学上找到了乐趣，3年来，他写下了800多篇网络日记。（南海一中讯）
2007.6.4星期一《珠江时报》教育周刊C3
2007-6-5星期天离高考还有2天 晴
今天娇阳似火，温度热得怕人。
下午就要布置高三课室的考场了。经过教学楼时，看到高三的学生把一摞摞书、学习用品等从楼上抱下来，脸上热汗纵横，我很是心疼。
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