年轮网络日记本  
 
2007年6月2日 晴朗 星期 六
    今天是一个非常特殊的日子,六一儿童节,做为一名教师也沾了学生的光,休息了一天。但刚才上来看到一篇写关于学生的日子,突然来了感触,也不得不说一下现在的老师与现在的学生的关系。

    我有一个同事,在刚参加工作的时候,大概也曾豪情壮志过,希望自己的学生可以桃李满天下,用心地教育着每一名学生,大概就是因为太想教好,对表现不好的学生就会使用一些特殊手段,正因为她打了一个学生的耳光,学生的家长就跑来打她一个耳光,自从经历了那件事,这位老师的做事原则就是,差不多就行了呗,啥好不好的。我想在这种心态下是教不出来优秀的学生的。严师才能出高徒,可是众多家长却不理解这句话,社会大众也忘记了这句古话。我想老师对学生已经产生这种不敢打,不敢骂,不敢罚的心态,那么在教育手段上只能采取单一的说服教育,只是效果不得而知。我想到最后受害的还是学生及家长吧。至少我现在看到的我那个同事所教出来的班级都是乱乱的,学生很难管教,甚至家长也管不了,真不知道到了社会上,这样的学生会给社会带来什么……

    教师的地位虽说表面上提高了,可是实际上根本就没有任何实质性的变化,甚至说,我觉得在人们的内心深处,还保留着“家有三斗粮,不当孩子王”的心态。在教师法上也一直规定着教师待遇不得低于当地公务员的标准,别的地方我不知道,但是在我所在的这个城市,别说公务员了,就连一般的工人也比我们开得钱还多,去年教师节时,我们同事之间流传了这样一条信息:干得比驴多,赚的钱最少。具体内容我也记不太清了,但是每一个当老师的看完这条短信,都会尴尬地笑了笑,说得很贴近生活,很无奈。但是这又是一个不争的事实。

    我相信每一个老师都会爱他的学生,就像母亲会爱自己的孩子一样,而对老师来说,对学生的严厉,也是一种爱的表达,如果这种爱的表达方式不被人理解,反被人误解的话,那么老师的心会彻底的冷掉,对自己的事业也会畏手畏脚的,那教出来的学生,也不会优秀到哪里去的。所以我希望全社会能更多地关注教育,更多地关注老师,更多地关注孩子的健康成长,而且也要理解老师的爱的表达……
 
www.diarybooks.com 这里不需要喧嚣,只是想给您一个安静的写日记的空间和心情……