当了三年夜大辅导员，有了一个惊人的发现：哦，这些来读书的学生，哪还是什么学生，他们简直就是商人——花钱来买文凭。
他们中的有些人，居然牛到学期末，有些课本都不拿回去，新新的，就放在我的办公桌里，我看着都好眼红。
想到自己是个老师，可不能走上“贪污腐化”之路，虽然想把这些他们不要的书，占为己有，也要一一电话咨询，得到他们的首肯呀。
这些不要书的同学，性格也真是爽朗过人，他们接到电话，无不颠怪我：小题大做。
他们慷慨地提出：只要他们没有拿走的东西，不论是书，还是练习册，还是作业本，一并无条件地奉送给：好学的老师！
我听到心里，那个美滋滋呀！
连忙等到休息日，认真清理了办公桌，拎了满满两大堆书回家。那种高兴，不亚于阿里巴巴，发现了珍宝大洞和进洞的口诀。
我带的两个本科班，分别是法律和金融。真是好学科。一大堆这个法，那个法的，还有一大堆这个金融，那个证券的，都是我从来没有接触过的。
我急不可待地，打开这些新书，像一个饥饿的人，扑到了我喜欢的甜食上。我疯狂地了解这个法，那个法，这个金融，那个证券……
只可惜到现在，虽然明白了许多，终究是纸上谈兵，纸上得来终觉浅。不好意思，脸红，到现在，还没有切实地用到我的工作中去。
以前，看招聘启示的时候，把公司列出的种种条件，看得神圣不可侵犯。并且把自己那些有限的优点，拉出来一条一条比较，绝大多数时候是垂头丧气，知难而退。
现在觉得，大可不必。
原因是：如果不是做奥数，不是造卫星，很多岗位，其实是触类旁通。
就像阿基米德说：给我一个支点，我会撬起地球。
我要说：给我一份工作，我肯定能做好。
能做好的信心来源于两点：第一点：如果这件事，我会做，肯定会做得很好；第二点：如果这件事，我不会做，我可以马上学，最多花一个月时间，我肯定会做得很好！
很多朋友，都赞同、支持我这样的理论！
他们的理解和支持，又反过来，加强了我的自信心！
常常听人说：这人有两把刷子——用这句话，来形容一个会几个方面的人。
我在想：如果我们在各方各面，坚持学习，学得越来越多，懂得越来越多，越来越全面，那么我们，岂不是不止有两把刷子了！
如果每把刷子，都能创造经济价值，我们又能通过经济价值的创造，来证明我们自己的价值，那是多么好的一件事情！
现在，社会上越来越需要一个复合型人材，会做这个，会做那个，还在不停地学做以前不会做的……
一个全面的人，在自己的职业生涯，或者是自己的人生路上，会走得更远……我一直认同这个观点，所以我还在不懈地学习！ |
