每一个周一几乎都是忙碌而紧张的。
今天也不例外：赶早车到校，立即看习老师的两篇稿子，略作编辑发给作协；升旗仪式，听潘书记讲九一八国耻日；和孔老师一起更换网线，爬上爬下；和方主任说说食堂的情况；接待几位来学校填报表册的退休老师；后山开山放炮组织师生躲避；放晚学后，参加吴校组织的新老师汇报课的评课交流活动，从17点到18点，从夕阳残红到阴暗；和几位同事去看望住院出来的牛爹……
工作千繁万难，唯有宽心耐烦以对。
切忌为工作而对人发脾气！如果还是发了，要主动打电话表示歉意，即使对方不接受。
下面说的不是工作，是花。
14：38，手机屏显是乳汁般的海水和铁石般的礁石，配的语句是：“岁月是朵两生花，终负了流年，散了云烟。”
“两生花”，这个词儿是我第一次看见。搜搜，发现是一部2015年上星的电视连续剧的剧名，主演的名头很响。电视剧改编自唐七公子都市小说《岁月是朵两生花》，主要讲述了与独子相依为命的单亲妈妈颜宋与刚从沉睡中醒来的失忆男子秦漠相遇相守的爱情故事。
再搜，了解到两生花是西方传说中的一种植物。传说是这样的：
一个走向衰败的王国的公主与敌国的王子相爱了，公主的父亲老国王盛怒之下将女儿锁入密室。后来王子的军队攻陷了软禁着公主的宫殿，当他紧紧拥抱他朝思暮想的人儿的时候，他的臣民们却坚持要处决亡国公主。王子冒着叛国的罪名，带着公主踏上了逃亡之旅。
一日，这对恋人被追兵逼得走投无路，手挽着手跳入了大海。当王子醒来的时候，发现自己身处一座仙岛（卡娜米雅岛），公主就躺在离王子不远的地方，但已经永远闭上了她美丽的眼睛。王子悲恸欲绝，守在公主的墓前七天七夜，绝食而亡，临终留下一句爱情宣言：‘不能同生，但求同灭，这也是神的恩赐，情的不朽。’此后，在卡娜米雅岛上到处生长着一种一蒂双花的美丽植物，人们叫它两生花。
两生花的花语是这样的：所有的两生花都是一蒂双花，两个花朵亲密无间，却始终朝相反的两个方向开放，永远看不到对方的容貌。但到花期将尽时，同蒂的两个花朵会极力扭转花枝，在陨落的那一瞬间终于有了唯一的一次相对。
一生相爱却背对的两生花终于在死亡的前夜相遇。
每个人都会死，但是爱情会活在后人的传说里。
西方的两生花是不是东方的并蒂莲呢？
搜“并蒂莲”，发现有一个和两生花一样凄美的爱情故事：
村子有一处荷花塘，塘东洪员外家的赛郎女扮男装，塘西白家的贞娘男扮女装，从小在私塾学堂里一起读书，关系很好。读书完后，两人知晓了各自真实身份，萌生了成亲的想法，可是洪家嫌贫爱富坚决不同意，还把白家赶出了村子。
贞娘在母亲死去之后，假装货郎到塘东，遇到了赛郎的丫鬟。两人约定夜里在荷花塘边相见。三更时分，赛郎和贞娘一见面就抱头哭起来。赛郎对贞娘说：“爹爹心狠，我俩生难成夫妻。望你保重身体，不要再挂记我了。”说完就往水里跳。贞娘一步上前抱着她，哭着说：“我俩生不能在一起，情愿死在一起。”两人抱在一起跳进了荷花塘中。
洪员外得知后，急忙命人打捞上来。只见贞娘、赛郎两个人紧抱在一起，几个人用力拉也拉不开。洪员外便命人将他俩埋在荷花塘边。当晚电闪雷鸣，狂风暴雨。天明时分，荷花塘水一直涨到贞娘、赛郎的坟前，将坟围了起来：坟上长出的荷花，花茎比人的大拇指还粗，顶上开了两朵花，一红一白，紧紧地靠在一起，人们便叫它“并头莲”，以后又叫成了“并蒂莲”。
并蒂莲的花语：茎杆一枝，花开两朵，可谓同心、同根、同福、同生的象征。在中国古代文学作品中，并蒂莲被誉为爱情的象征，寓意夫妻恩爱，美满幸福，并象征男女爱情缠绵或者兄弟情同手足。
两生花只是开在传说中，并蒂莲却在现实世界里开着。在昆山市亭林公园中有一块并蒂莲池，享誉中外。并蒂莲的遗传机制尚在研究中，目前还不能复制，只能天然生成。
婚姻会死。但是爱情不会。爱情是自然生成的，不是锱铢算计的。
两生花是彼岸花吗？不是。
传说中的彼岸花开在冥界三途河边、忘川彼岸，花如血一样绚烂鲜红，且有花无叶，是冥界唯一的花。它是死者进入地狱的接引之花，所以又叫地狱花、死人花、幽灵花等。
彼岸花在佛典中称曼珠沙华。据说一开始曼珠沙华都是白色的，当吸收了幽灵之后就变成了红色的。传说其花香能唤醒死者生前的记忆。
彼岸花的花语：花开叶落，叶绽花萎，隔岸相望，生死恋人。
这和两生花、并蒂莲的爱情故事有相通之处。
活在人世间，愿如花：一旦爱，不惜生死。
经验之谈：
对孔露露、沈强军、王秋子等新老师的工作建议：
1、花力气抓组织教学：确保安静有序，在此基础上再追求活跃快乐。
2、花时间抓教学任务落实：背诵，默写，抄写，训练等。
3、用智慧处理问题学生，而不是用情绪。因材施教，爱是法宝。
4、用责任感去学习提高：向谁学习？向同事、网络、活动、竞赛；还要向学生学习。学习什么？学习三笔字（粉笔字、钢笔字和毛笔字）二hua（简笔画，普通话）等基本技能；学习教材教法，明确学习目标教学任务重难点；学习新媒体、班班通、电子白板、学乐云平台等操作；学习大师的教学智慧；学习名家的育人之法。
5、新老师课上得好是一种意外，上得不好是一种常态。要虚心聆听老师的意见，主动提升自己的教学水平。工作之初的三年是事业发展的关键期，要努力工作，迎难而上。 |
