一周当中,今天是最轻松的,干干净净两节课.
今天依旧是讲试卷.虽然上一节是体育课,许多孩子脸被晒得通红通红,黑汗直淌的,但精神还好,没有趴下去打瞌睡的.
小少爷李润今天出奇地认真,大概是因为昨天被我又罚又骂的.
这孩子其实是个小天才,脑瓜特别灵.什么题到他那,他只需要盯着看上一会,就能报出答案.但他最大的毛病也许正源于此.他几乎不屑于任何程式上的东西.他的课本,要不是关上的,要不就会被翻到两章之后;做题不写"解",没有过程,常常只有潦草一行式子;所有的课本还有练习本,都有过被他鬼画桃符的经历.在课堂上,我常常看到他很休闲地将手插在裤子口袋里,桌上清清静静放着一本书,关着的,除此之外,没有练习册,没有草稿纸,连枝笔都没有.
所以我常常叫他少爷.
少爷虽然手贵,但其他方面毫无架子。他爱思考，爱举手，回答问题总是声音响亮。他个子小，有时我让他上台讲题，他蹬蹬上来，一根指头这里一指，那里一指，嘴里式子一串，然后仰脸朝我一笑，完工。而下面唏声一片，无人能懂！
我老在想，这个可爱独特的小鬼，该怎么教呢？他还是个孩子，衣服常常脏兮兮的，下课也追跑打闹，天真地经不起伤害。于是我用玩笑的方式批评他，用严厉的眼光提醒他，我还认命他为我的“计算器”，因为每当有要计算结果的时候，他的反应总是最快的。
可是昨天我的“计算器”卡住了。点他回答问题时，居然3秒钟都没答上来，且站起来的时候一脸茫然，完全不知我问的是什么。
我下去一看他试卷，老作风，结果全对，过程敷衍。心里不禁有点生气，想我是不是太惯着他了。到第二次提问他还在出神时，我终于开口，当着全班同学的面，很严肃地羞了他一次，下课之后，又走到他位子边，很唐僧地念了一段经，念得他很没面子。
呵呵，唐僧者，大师也。经念得还是蛮有效果的！
小少爷今天不仅坐姿端正，而且眼明脑快，跟班上同学一起齐答得有声有色，只是每当跟我的视线撞上时就会不自然地转开去。我转到他那边时，用眼角瞟了一瞟，发现他又做了一件幼稚的事：他把那张试卷整张铺开，拉了几根透明胶横跨整个桌面贴上了！我偷笑，当时蛮想问他：你这是以试卷铭志呢，还是拿它当桌布啊？要是我想检查那一面，怎么办哩？
试卷评讲得很顺利，只是最后提问一名男生时，几次听不清他说什么，于是我说：“叶同学回答问题呢，好像一只气球在放气，初时声音很大，越到后来越没气。你把气充满，再回答一次好不好？”说完我就指着黑板，等了好几秒没动静。就在我打算不再逼他，点下一位同学的时候，突然平地一声惊雷，叶同学大概使尽了全身的力气，在周围一圈脑袋的包围中仰天一声长嚎：“内错角相等！两直线平行——！”
在我还来不及受惊，在小叶同学嚎音未落之时，铃——，下课铃在全班同学的暴笑中响了。
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2008年9月1日：