快期末了，童童现在是二年级上学期
老师要求听写后面的生字
我算了一下日子，上个月就要求听写的
被各种各样的原因耽误了下来
只有两周了
我平均了一下，每天听写3个课文生字，估计2-30个左右，
都比较简单
童童很抗拒
好不容易听写完了
满篇错误
她看到了满篇的错
就开始生气
我说把错的看看，我们再把错的听写一下
她非常生气
说要睡觉了，不想听写
但是我想了想，平时就算了，现在期末，如果今天不听写，挪到明天
那会更多
我还是建议她必须听写完，让她坚持一下
她发脾气，把听写的纸揉成一团
甚至断了了七八片，半揉半撕
我很生气，声音开始严厉了起来
我给她拼好了，让她必须看
她把纸一丢，直接让听写
我开始听写后，她发脾气，把字写的非常差
把拼音写的七歪八扭，故意写成那样
一页，只写2个词就写满了
就是乱画出来的
我看了很生气，还是批改了
结果又错了一半
还是和前面错得一摸一样
我说，错的，还需要继续听写，直到全对
我继续开始念着词语
念完了，拿过来本子一看，就一句话
“我就是不会” 其中还有两个字是拼音
我火冒三丈高，拿起棍子打了七八棍子
给她说这样那样的道理
但是，她用凶狠的眼神看着我，像要吃人一样
两只手捏着发抖，喉咙里发出那种气愤的声音
甚至自己抓自己的头发
她完全听不进我说话，还恨起我了
我以前每次就是不痛不痒打七八棍子就算了
再多也是不忍心，
今天真的是准备好好让她知道什么是敬畏
我抓着她又打了十多棍子，
她是痛了，开始求饶
我觉得时机到了，我需要立规矩，以后就算是威慑
那就让我在这段还能威慑的时间段了，给她培养出好的学习习惯
不然，以后真的是连威慑都没有用了
这个时候，发生了我意想不到的事情
她爸爸气势汹汹冲进来，红着眼睛，红着脸，看着气得不轻，要吃人的样子
一下打到我的胳膊上
我愣了
这个是怎么了？
是生谁的气，这个样子，是生童童的气吗？
就算被打了一下，我都没有弄懂，是谁惹他生气了
然后他蹲下开始哄他闺女，气势汹汹对我说着
我脑子一片嗡鸣，我没有听清
我在慢慢接受一个事实，他刚刚那样子，是生我气？
是想打我？事实是，也是打了我一下，只是我震惊更多一些
我以为他要打童童，我正准备拦着呢
因为他样子太吓人，我以为他准备把童童打死
原来是想把我打死
我全身像电流流过一样，四肢麻麻的
为什么心里反应，还能让身体感受到异样
那是我后面稍稍回神后的感受
我不知道我怎么回的房间
我也不知道我怎么上床躺着的
我感觉到，我深深收到了伤害
第一痛，最痛，是因为童童被我打，我心痛
而且，她爸爸冲进去的维护，让童童这顿打白白受了
完全不起作用了。
第二痛，是因为以后，可能我在孩子面前没有任何威严可言
她可能再也不听我话了
我如果再次管教，也会管得异常艰难
孩子是最会察言观色的，夹缝中生存的人类本能啊
第三痛，我在他心里是个什么东西？
什么都不值得的东西
我心里难受得紧，
我决心，放弃再管教童童，让她父亲来管教她
让他父亲用爱的方式来教育吧，就算路上布满荆棘
也让她爹去陪着她趟过这一路吧
我就做个和事佬，做做家务，带老二就好了
所以昨天晚上，我没管，是她爹管的
今天晚上，她爹就以工作繁忙给躲出去了，9点才回来
说让我管学习
说真的，我犯怵的，我是害怕的，
我一想到要管她学习，感觉人生都灰暗的感觉
我今晚没有管她，我让她自己学，等爸爸回来再检查
她也同意，说要爸爸管，不要我管
我其实心急，不踏实，难受着
虽然不管教，但是我的心却无法放过自己
坦然面对
以后学琴怎么办，以后升学怎么办
以后跟不上，垫底吗
怎么办怎么办
我焦虑及了
正好看到她们班主任给我发了一个转发视频
里面有关教育孩子的一个视频
我看了以后，我大概说了一下目前家里情况
还有遇到的困难，还有孩子的逆反，不好好学习
不一会，王老师给我电话
我此前和王老师做过几次的长谈了
每次收到启发良多
我也改变了很多和孩子相处模式
我也好好反省过自己，做过很多改变，
把脾气一压再压
王老师说目前童童听写属于班上垫底
错了也不改正，很懒
问我在家阅读如何
每天是否坚持十分钟
我说没有
后来说着说着，我听着童童的成绩，我忍不住泪流出来了
王老师听着我声音不太对
就给我说，她这段时间回多关注童童，盯着她完成作业
让我不要伤心，让我调整我的心态，也调整孩子心态
免得孩子后面变得麻木，连反抗都不会了
我听到后，很难受
连我老公都不理解的，不支持的
最后还需要老师来给我点力量和帮助我
我心里无限委屈，我却更是慌张
慌张童童的未来
我很茫然，我该怎么办，才能帮到你，
命给你吧，好不好……
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2021年1月14日
晴朗
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四
2023年12月26日：