把解决矛盾当成工作、责任和使命 - 广场有鸟的网络日记本

作者日记本：《过》

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2016年12月26日

小雨

星期一

把解决矛盾当成工作、责任和使命 作者/广场有鸟

    一个人醒来。房间里空荡荡的，寂然无声，只有窗外雨点滴答。
    突然感觉到那些群，很多的群，了无意义，于是一个个退出，退出。一些工作群也想退出，但是我知道目前还不能，于是关了手机。
    7点一过，独自外出，赶往车站。进站后，看到老过早的地方，已经坐了学校的葛师傅。学校该他今天值班，他也得要赶早车去学校。面对这样一个比我大很多的老人，对待工作如此认真，我瞬间也有了洪荒之力。

    到学校后，在工作笔记本上写下今天的计划：大课间校行政会，校刊定印，潘会香老师代课结束，和李琪主任说小门类考查，幼儿园会。
     到教学楼，到幼儿园，一间教室一间教室巡视。
    李琪主任来说“一校一研，一研一品”的事。我写下三个要点，一一安排好。我顺便和她说小门类考查的要求。
    大课间，因为雨水没有做操。行政会开会。我说幼儿园、教学、德育和后勤的一些工作，希望战友们从今天起进入期末紧张的状态。
    葛园长发来幼儿园工作总结。我提出一些意见，她修改后再次发来。OK。
    撰写申请公司拨款的报告。网上找了徐校作为全县最美教师接受电视台采访的报道，打印，附在报告后面。

    苏主任来电话，说下午三点的一个会，要我和李琪主任参加。这一下子打乱了我的计划，也打乱了李琪主任的计划。
    午饭后，在湿漉漉的操场站站，走走，静看孩子们不畏严寒在操场上游戏玩耍。进办公室，抱着火烤。看麦子的一份材料，应他的要求和他一起修改导入语的几句打油诗。
    坐班车去县里。转公交去局里。看厚厚的材料——麦市小学的，大坪小学的。听黄说。听付说。听黎说。听苏说。听卢说。所有的说都是一个主题，迎省检。杨最后说：工作中心原则——搞教育，以教师为中心，以提升教师素养和专业技能为最重；工作心态问题——矛盾无处不在，无穷无尽，把解决矛盾当成工作，当成责任，当成使命；应用至上。
    杨说有些书可以给云溪。我便和李琪租了车前往五里，把100多本教师看的书籍搬上车里。

    去关刀。申通取了上海快递来的两册书。朋友圈里贴了书的封面和作者的照片，说：“冷风冷雨，不忘耕云播月。虽然手机阅读已经成了主流，但我每年还是会自己买几本书。今天收到王舒漫女士的著作《耕云播月》两册。”不久，“岂为有心”评论：“潘校买的书有一大特点，都是美女作者。”“微辣的妈”回应“岂为有心”：“这话太直白了，不好哟！”“岂为有心”回应：“也是啊，应该这样说，美女作者对潘校情有独钟。[呲牙][呲牙][呲牙]”我只是看看，轻笑，并不说一个字。
    找廖会计、龙会计等取了学校的教育杂志、小天和素质报告单。天差不多黑了。龙哥留住吃饭。饭后，回县里。
    在一个大包间里，听一些醉醺醺的人唱一些歌。在一个小包间里，听两个人唱很多支情歌：天意，忘情水，来生缘，心雨，红尘情歌，甜蜜蜜，无言的结局……
    雨停了。路面一块一块的花白。一个人走过新广场，走过城关中学，走过二中，走进积翠花园，走下白沙路，转弯进小区时，遇到一支闹夜的队伍，根据灵堂的位置，可以看出一栋五层新楼还没有竣工，主人撒手归天了。

    一个人进房间来。房间里空荡荡的，亮堂堂的——灯光来自前后屋。
    不能忘记，今天是和他有关的日子。
    很多人在怀念他。
    有人在深夜读到这些文字，泪水潸然：“关于他，见到不少抹黑、隐晦与绕道……直到现在，即使依然清晰地感受得到他闪耀的光辉，但一直被遮掩。然而，每年的这一天，都有无数老百姓自发缅怀、悼念。这，就是人心。污墨，可以掩盖但如何擦都不会白；真金，再怎么涂抹也不曾变色。他的伟大，历史铸就。不增不减，不幻不灭。最后问一声：在那里，您还好吗？”