4点多醒来写昨日记。写字桌上方的灯不亮，笔记本有几个键失效，扑在键盘上+调出软键盘，终于艰难地完成了公众号文章的推送。
洗个热水澡，人似乎生出了些活力。出门过早时，遇到一个男子也提着会议资料袋，于是搭讪，邀他一起吃重庆小面。男子来自达州大竹县，姓蒋，某乡镇中心小学的老师。
在梦想剧场观看巴蜀小学校的校史宣传片。据介绍，私立巴蜀小学校1933年开办，陶行知曾在此当国文教师。解放后，收归国有，邓小平批示“只许办好”。马宏校长2009年任校长，提出和践行“和学生脉搏一起律动”，过有境界的教育生活，共同经历，彼此滋养。
宣传片最后，该校六年级小学生何维希现场放歌，激情点燃了与会嘉宾的掌声。
9:04，开幕式。主持人唐书记。渝中区副区长致欢迎辞。中国教育报刊副总编陈志伟讲话，强调两个关键词：核心素养，课堂教学改革。市教委副主任邱可，提到重庆也是人类起源地之一，大家是一家人。
北师大校长培训学院院长向巴蜀小学马宏校长授牌后，半个小时的开幕式结束。
茶歇。9:50，改由《人民教育》总编辑余慧娟女士主持。专家报告1《核心素养与教师专业发展的思考》，毛亚庆，教育部小学校长培训中心主任。53分钟结束。
10:50，专家报告2，师保国，中国学生发展核心素养课题组核心成员，核心素养的内涵及对学校教育的启示。11:30结束。
11:35，一个以巴蜀小学师生活动为背景的视频短片，吸引了大家。所配音乐是杨宗纬演唱的《我变了我没变》，鸟儿特喜欢。
几分钟后，马宏校长作学校律动教育实践报告，主题是《寻找核心素养落地的力量》。她关于读懂学校读懂学生的理念，吸引了我。12:10，马校长的报告在热烈的掌声中结束。余慧娟总编辑评点马校长的报告激情澎湃，是带着思想去实践。
回乐校一个未接电话，关于云水点屋面维修的，决定暂时不做。回总支领导一个电话，关于均衡迎国检的，已安排徐校参会填报。
吃过自助餐出来，阳光正好。回酒店，请服务员另换一间房子。出去买感冒药。一位戴眼镜的高龄女医生详细询问头疼不疼喉咙是否有痰，还叫我伸出舌头给她看。老医生给我一瓶口服液和一盒感冒药，说没有开消炎药，吃了这些再看。我走时，老医生又叮嘱我这几天不要喝酒，不要吃火锅。
13:30，听四年级的语文课《颐和园》。徐颖老师主讲的，从容而有激情，听说读写等基本功训练非常到位。一处小细节让我感到新鲜：课前师生互相问好，学生站起来说站如松，学生坐下去说坐如钟。
徐老师的教学过程大致是这样的：引入。解题。生字词。二字词语不要读断。阅读课文，把导游图填完整，说说顺序。学生点评答问学生的答问。移步换景的写法。写廊字，广字头，屋顶。朗读最喜欢的语句，说感受。朗读接龙。配乐朗读。变换角度的写法。
教学的重点和亮点在孩子们用自己的眼睛观察自己的学校，用学到的写作方法写自己的学校。
讲课结束后，有来自重庆合川和辽宁两地的老师现场评说，有来自教科院的专家点评。
下午的活动结束得比较早，回酒店睡睡觉。也许是因为人比较虚吧，醒来后不由自主地涌起了深深的思念，涌起了深深的孤独，甚至绝望。不管是在家乡，还是在异地，我终究是一个落寞的穷老男人。
18点多，和汤去洪崖洞看看。拾级而上，山边坎下，多是热情洋溢的吃货。坐电梯到11楼，径直到了大街上。两人找一个小馆子，点了虾米滑豆腐、回锅肉和青菜。因为咳嗽，因为感冒，我谨遵医嘱，不吃辣的不吃火锅不喝酒。
19:00，喝过两杯热茶后，我开始和汤步行回去。通过手机导航，通过问路，甚至还在黄果园高架桥嘉陵江长江大桥逆行一段路，我们大约花了一节课的时间终于看到了巴蜀中学的名字，而酒店就在旁边不远。汤说，走了这么久，还只走2000多步。
精神好多了。和汤商量决定提前回去。
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2024年2月5日：