突然想起，可以利用这会儿空档写日记啊，学生3：40就放学了，我要五点下班，而且所有工作都完成了。
昨天是九月一号，正式上课的第一天，一个字：忙。举个例子来形容：我的教室在这幢楼三楼，我要去另一幢楼的四楼找电脑老师修我的手提，时间只有半个小时。去之前先打电话，确定他在不在，请他帮我修理，然后拿着电脑过去。电脑老师正在埋头写他的练字作业呢！“你帮我修电脑，我帮你写字吧！”“好啊好啊！”电脑老师十分高兴。于是他修电脑我写字。“是不是人漂亮所以字也好看一些的？”虽说是玩笑可也受用。电脑修好了，回来的路上还顺路去另一个教室去领我们班的卫生工具，刚刚领完放好，我就得准备上自己的课了。再比如今天有事去总务处，回来的路上会经过我原来的办公室，所以去总务处前就拿好U盘，回来的路上顺便去原办公室拷好资料带回来。
昨晚回到家，直奔床而去，换了睡衣，先休息一下。可突然门铃响了，只好换了衣服，起来招待客人。等客人走了，洗完了澡，眼皮打架了。还开电脑写日记吗？没力气写了。但英语还是要学的，打开书本，勉强看了20分种，眼皮都快撑不开了，脑子也不灵光了，单词根本就记不住了。唉，十点前，睡觉了。
开学伊始，很多孩子都从家里拿了漂亮的花草来打扮教室。看着那些葱绿水灵的植物，眼馋得很，挑了一盆摆放在我办公桌上，另一盆则直接掳回了家。那是一盆长势极好的银边吊兰。虽说吊兰是最好养活的绿植，可真要将吊兰养好也不是件容易的事。因为吊兰的叶尖极容易焦头。水多了不行，水少了也不行，太阳晒多了更不行。可真要长期放在室内，又会虚长，到时候叶子细长，一碰就断。而这盆吊兰没有以上任何问题，看看它宽宽的叶子和油亮的颜色就知道了。小心翼翼地拿回了家，用布把白色的瓷盆和每一片叶子都擦得干干净净，一尘不染。真干净啊，都可以让她陪我睡觉了。
记得零七零八年间，那时我养花入迷，最多的时候家里有三十多盆花草。我偏爱观叶植物，对花朵不甚感冒。我还归纳出养花的三重境界：一谓养活。二谓品相（养得漂亮精致），三谓分享。也就是繁殖花草，与人分享，甚至以花会友。我把分株或繁殖出来的花草送给朋友，教她们养花之道，后来身边有几个同事也喜欢上了养花。还因为花草，结识了同样的性情中人，成为了很好的朋友，有了很多值得回味的趣事。
侍弄花草，搬上搬下，换盆换土，浇水施肥……要花费很多的气力和时间，或许也就是因为这个原因，那时我的身体好得很，每天都有使不完的力气，有时半夜睡不着了，都会起来浇花。花草是我最贴心的朋友，只要给点阳光，她们总回报我无限灿烂。而现在呢，短短几年，似乎一下子成了老弱病残。所以，还是重拾爱好吧，我希望这盆吊兰只是我重拾昔日情趣的第一步。以后要陆陆续续再弄些花草回来，还生活一抹绿意，一抹诗意。
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2014年9月2日
晴朗
星期
二
2024年2月4日：