作者日记本:《足迹》

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2011年4月18日

晴朗

星期 一

对于老师的愤怒
作者/年华、

    突然在想我们是否是做了一个错误的选择。一开始我说,我们自己伴奏吧。很自信,很潇洒。但是今天完全失望了。音乐老师太让人觉得不舒服了。

    我们告诉老师用D调,因为我们星期五开始就学的D调,而且我们的小提琴老师唱的挺流畅,也没有说用假嗓子什么的,但为什么我们同学就唱不上去呢?为什么我们非要换成C调呢?一个音的差距而已,应该还不至于高到假嗓子都上不去吧?

    换C调也就换C调吧,大不了我们回去练练就当重新学一遍了。可是音乐老师为什么要让我们两个人那么尴尬的去走廊上练?我们一定要今天就合起来吗?我们这样不行我们可以改,但为什么要让我们这样被全班同学的目光注视着很不舒服的走到门外去呢?……更可恶的是十二班的一个人,我们在外面练,他就在里面捶门,还在吆喝“有拉小提琴的哎!”我呸。如果上火了控制不住估计我就把小提琴扔进去了也说不定。

    好歹下了课我们进去教室了,但音乐老师又说我们下节课接着练。您要说就早说好吧,干嘛等我们都把小提琴放起来了才说呢?本来地方就小拿过来拿过去的都不方便。我依然感到很气愤。我还没有完全说完,有一些我想不大起来了。

    但是,音乐老师的表情,她的言语,都不像作为老师应该有的,她甚至不如我们老板。啊。

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来自:温小暖   时间:2011-4-19 10:19:26
内容: 沟通很重要,多站在对方的角度去想,或许才能明白对方为什么会有这些“不该有”的反应。

   

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