他大概也能和大人一起把一个球滚过来滚过去了。大约有一半这个月龄的宝宝可以用杯子喝东西，一些宝宝开始愿意在家里帮把手了。你的宝宝大概能弯腰蹲下，然后再站起来，甚至还可能学着倒着走路。他没准能说出几个字了，而且每天都在学习更多的话。宝宝对自己要什么已经开始有比较明确的主意，他会一直坚持着要得到想要的东西。
懂得物质不灭性
这周的孩子智能有了长足的进步，他们最愿意用手做工具，开始能解决简单的问题，如怎样得到够不着的玩具。能通过接触、摇晃、品尝和观察来记住物体。如有物体突然从视线中消失，开始会积极地寻找。在此之前，他会认为是物体消失了。如果孩子能执着地寻找被藏起来的东西，说明他已懂得物质的不灭性。同时也说明孩子对已见过而现在不在眼前的东西有了记忆。
这是我订阅的妈妈说育儿周刊的部分内容。
对于自己要什么有比较明确的主意，会一直坚持着要得到想要的东西。怎样得到够不着的玩具。
这两点在bobo身上表现的可谓淋漓尽致了。他坐在高脚椅子上，侧身伸出右手往床上一指，你就要跟他斗法了，有时候拿起十个玩具给他，都不改变姿势，继续指着，哼着，直到最后拿到了，才坐回去，开始玩。
蚊帐正面的拉链开口处挂了个热带鱼气球，以前每天他都要摸好几次，睡起来，晚上临睡前。他爸爸出差后，我发现他经常去拉蚊帐被的侧面，然后高兴地看着鱼被他摇动。
这几天最喜欢的玩法是，拿个盒子，再给个玩具，放进去，拿出来。有时候要两个容器，几个玩具。还要配套的玩具，比如敲琴棒，先拿到了，就哼着指着床，这时候就要给敲琴，不然不依不饶。比如我买来的粘棍的盒子，必须陪着小小的车子，给一个就要另一个。有时候是一个奶粉罐子，一个粘棍盒子，三个小型玩具，先放在这个里面，再拿出去放另一个里面，如此反复，直到小玩具不小心或者故意到了地上，然后就把两个容器也扔掉。这还不算，看着它滚到哪里去了，继续伸手去要，给了吧，还能玩一会儿，不给吧，就一直哼哼。
喜欢拿起熊宝宝，自己先亲亲抱抱，然后就给你，非要你也亲亲抱抱，你亲一下给他，他还是不要的，继续给你，要你抱着，好几次我就得抱着熊喂饭。
玩腻了，就双脚相互搭着，小手叠起放在托盘上，身子往前趴一点，一副百无聊赖的样子。
昨天醒得早，我笨想洗衣服，怕吵到他，等他醒了，抱起来拉了一会文蚊帐，摸了鱼，穿上外套裤子，抱出来往高脚椅里放，抱着我不放，我只好抱着去拿掉洗衣机套子，将水管打开，把两件衣服先放进去。床单上有很多头发，我想抖一下再放，第二次和他商量着，还是放不进去椅子里，他两只脚撑着根本就不肯坐。一只手抱着他，抖了抖床单，觉得没用，只好先去找插线板，插好了，还要放洗衣液呢，第三次和他商量，勉强进了椅子，我这才将床单抖了抖，插上电源，倒了洗衣液，开着洗衣机，带他出去。
今天早上他醒来早，我还没做早饭，没洗脸刷牙，正在看邮件呢。穿衣服洗脸把尿，放在椅子里去蒸馒头和鸡蛋，洗漱，他吃饭的时候我也顺便吃小馒头，等他吃完，我去上大号，正好她第二次来送东西，我也不能马上下去，这边他却哭上了，大概是在椅子里呆腻了吧。我连上个厕所都不得安生。
昨天去广场，比他小一个月的姑娘已经走得很稳了。她的妈妈不停地跟她说话，NN，来跳，黑色（地板砖），白色，红色。NN，摸一下，红色，黑色，白色，对啦，不对。NN这里有很多小原点，数一数，1，2，3，NN，小兔子在哪里？NN，风婆婆吹着树爷爷。NN转个圈。小姑娘明明被其他东西吸引着，不听指挥不配合了，妈妈还是坚持着，坐到车里，继续教育，剪刀怎么做，不做不给吃，做了才能吃东西。我有点无语，虽然我很羡慕她走路很稳，会做动作，会转圈，知道蹲下摸黑色地板砖，但我还是有点替小姑娘难过，她才13个月，真的需要被这么多知识包围着，走路都不能好好走，吃东西都要被教育吗？
相比之下，自愧不如，bobo现在知道用手指到处指东西了，我也只是在他指的时候告诉他这是什么，风车转的快，风车没有动，问问风车累不累，小鸟蹦蹦跳跳，爷爷跟你打招呼呢。他直到上个月才学会做byebye的动作，到现在还不能自己爬起来，但我并不担心他会输在起跑线上，起码他没有被知识的汪洋大海浸泡着，也许我是在给自己的不尽心找借口呢。
我也没有天天给他放音乐，给他做舞蹈动作。他看动物图案，我模仿动物叫声，不会了，我说不知道，他指一下抬头看一下我，希望听到动物的叫声。今天认识花，很容易找到被子上的月亮，明天却又不记得了，我也不担心，让他玩吧。
这两天说的词是，jidan,buda,他可以重复很多次，不停地说一个词，他爸爸担心他，别以后说话结巴呢。
爱他本来的样子，还是爱他你希望成为的样子？
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2011年3月24日：