这个学期又挑重担。
大概是由于班主任的怂恿，家长投诉王老师，嫌弃他课堂上无激情，管不住学生，学生不愿意听他的课，班级成绩差。一波波家长在开学第一天跑到校长办公室来闹，要求更换六（5）班的数学老师。几经周折，六（5）班的数学教学任务，又落到了我的头上。
同事打趣：你就是HGBC学校的救火队队长。我自嘲是社会主义的一块砖，哪里需要往哪搬。并且，我专揽数学组的疑难杂症，哪个班成绩最差、纪律最乱，我就教哪个班，有时候，是两个。
算上早晚辅导，目前每周32节课，我还身兼职务。
这是将一个人当作三个人用。
不过，我心态平和。没有哪份工作是不辛苦的，也没有哪个人是轻松的。往好的方面想，学校屡次在关键时刻让我挑重担，一是对我工作能力的认可与肯定；二是说明我有担当，在重担面前不打折扣。退一步说，如果我不挑起这个重担，这个学期也不会轻松，六年级的第二课堂，每周五节的奥数课，照例会落我头上。
W校长也算体谅我，他说，教研工作这边，可以适当放放，学期计划你已经制定好了，接下来就是按部就班，一些活动，一些工作，你能做就做，不能做学校也不苛求。
那也不错了，教研工作放下一部分，把重心放在教学上，这个学期的工资要位居小学部榜首了，九月份的绩效与奖金，也可以多拿一些，哈哈。
用透支健康来换取工资，当然不可取。奋斗到这个阶段，我其实总算在小范围内有了一些选择的权利，可以对不愿意做的事情说不了。这个学期的巨额工作量，是我考虑之后的自愿承担，但这种辛苦，不应成为常态。到九月份下个学年度开启，我卸掉一个班的教学任务，就会轻松一些。
学校工作本身是繁杂的，教研工作也是。今天要准备公开课，明天要研究活动方案，后天要应对上级检查。每天都要被迫卷入成绩的恶性竞争。每一件事都让人头大，没有好的心态与好的精力，先趴下来肯定是不行的。
开学初，我就让文印室的实习生小秦老师帮我复印装订了很多教研资料（如教研活动记录表、集体备课记录本、师徒结对记录本），又让她帮忙打印了一部分论文。这总算是帮我减轻了一些工作量，至少是节约了一些时间，不至于忙到模糊。
不怕，按照自己的节奏前行，凡事尽力，尔后随缘。我坚信，只要内心不垮塌，一切都会迎刃而解。一切真正美好的东西都是从内心的坚定中生长出来的。
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2023年11月9日：