那花，那人…… - 米兰花开的网络日记本

作者日记本：《心路历程》

评论：7

2008年7月5日

小雨

星期六

那花，那人……

作者/米兰花开

    一次次欣赏眼前这花束，浓烈，奔放；一次次回味那四个学生来送花的场面，温情，感动；一次次默念那一串串熟悉的名字：关敏、陶杰、孔祥浩、张琳。
    这四个学生是07届毕业生，曾经我的学生。复读了一年，都取得了满意的成绩。他们来看望我，既是报喜，也是告别，不久后，他们就要各奔前程，远走高飞了。
    鲜花映衬得满屋生辉，笑脸洋溢着青春的朝气。是师生，胜朋友，又说又笑，无拘无束。两个小时在谈笑风生的愉悦中悄悄溜走，挥手作别，盼来日相聚。
    四个学生走后，我把他们的故事讲给老公和孩子听：
    关敏，教师子女，但我和他师生关系的密切，并不源于此，而是源于他对我的信任，我对他的理解。典型的一次，关敏和班里的女同学有了情感问题，这事不便对父母讲，更不敢对班主任说，想割舍又割舍不开，不割舍又明显影响到学习，苦恼和无助可想而知。经过激烈的思想斗争，关敏鼓足勇气向我全盘托出。我怎么能拒绝一个如此信赖我学生，深思熟虑后，我把要说的话含蓄地浓缩成了一篇文章《学会放弃》；苍松放弃了沃野的滋润，选择了山岩石隙成就了生命的顽强；繁花放弃了枝头的绚烂，凋零之时便蕴育了累累硕果；蒲公英放弃了母体的呵护，给新生命的征途撑起了远行的小伞；柔弱的春草放弃了与百花争艳，在大地的每个角落谱写着春天的诗篇……如今，聪明的关敏成功了，我开心了。602分的高考成绩就是对他的证明，校门口红榜上的照片就是对他的肯定。
    陶杰，一个羞怯怯不爱张扬的男孩。其实，我只当过他一年的老师，高二文理分班时，他转到了文班。相处时间的长短，并不决定交往的深浅，陶杰就是一例。记得，一次上课，我让陶杰背课文，他站起来，不说会也不说不会。课后，避开别的同学，我了解到他不但会背，而且背得滚瓜烂熟，只是他不愿意表现出来，对生活对前途丧失信心，暗淡茫然。我愕然，我清楚地意识到眼前这个男孩绝顶聪明，但又自闭，有很浓重的心理阴影。一旦开启了他心灵的大门，将会看到姹紫嫣红，芳菲异常。我默默地关照他，有意无意地去开导他，他转到文班后还多次来找过我，我知道我在心理辅导方面并不拿手，但真心的交流总不至于没有作用。后来，陶杰来找我的次数渐渐少了，再后来，我从带课老师那里了解到他不但活泼开朗了，学习成绩也大幅提高。今年，陶杰文综成绩237分，名列市单科成绩第二名。如今的陶杰，春风得意，言谈举止一扫往日的阴霾。
    孔祥浩，性格活泼，平时总是乐呵呵的。爱笑是一大特点，一遇到他，他总是远远地就笑着打招呼，就连上课回答问题也是先笑。好像心里有无限开心的事，那笑声既感染人又活跃气氛。但他也有一个小毛病，就是爱瞌睡，坐在讲桌旁的宝座上，也能打起盹来，后来知道，这是身体方面的问题，骑自行车只要脚不蹬就能睡着，他父母担心不安全，就只让他乘车上学。我和他开玩笑说，看人家孔祥浩，睡觉都在学习。2006年感动中国人物中有个叫孔祥瑞，和孔祥浩就一字之差。我常借孔祥瑞的事迹来激励他，也借感动中国中对孔祥瑞的评价来激励大家：我们这个时代，需要奉献汗水，更需要奉献智慧。祝福他在今后的生活道路上一如既往地笑，笑对成功，笑对失败，笑傲人生。
    张琳，四个来看我的学生中唯一的女孩子。不太善言谈，一说话总是羞涩涩的，看见她我总想起李清照的那句诗：和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。女孩子的清纯，自然，在我心里留下了很深的印象。一笑两个浅浅的酒窝，文静又可爱。张琳的作文文采很美，那一段段的排比句，铺排得恰到好处，又极富情感，细腻，细致，文如其人。她的作文多次在班里读，引起了满堂掌声和喝彩。时至今日，她作文的卷面和字迹还在我的脑海里清晰得历历在目。
    ……
    他们是离巢的雏鹰，辽阔的蓝天是翻飞的舞台；他们是骏马，无垠的平原是追逐的梦想；他们是桃李，是老师心中不变的骄傲。
    时间冲不淡回忆，沉淀下来的将变成永恒。这些孩子积极上进，有情有义，不服输的性格会永远定格在我心中，点缀我十多年的教师生涯，他们的笑脸如同送给我的花束一般，鲜艳艳、活泼泼地绽放在我的记忆里，永不褪色。