年轮网络日记本  
回年轮网络日记本首页
 
阅读:240  
评论:23  
 
2007年7月2日 晴朗 星期 一
有一种下跪让人敬重    作者/雨中梧桐
  无意间在网上看到这样的新闻,内容如下:“为提倡国学,郑州市晋唐书画学校,从昨日开始,把自己印制的10万本《弟子规》,无偿赠送给市内小学,作为学生自律和书法选修课。昨日上午,在黄河路第三小学赠书现场,赠书方的张森校长面对要赠出的5000本书,虔诚跪下。”
  中国有句俗语,叫作"男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲"。
  面对众人的讶异、不理解,张校长说,他对国学的下跪,是希望国人从孩子开始,振兴国学,与异域优秀文化百家争鸣。
  张校长的下跪如此沉重,如此沉痛,如一记闷棍恨恨地敲在每一个有良知的中国知识分子心上。
  文化大革命时的“批林批孔”运动,让我们的国学经典一度沉沦,曾几何时,在我们的眼里“月始终是外国圆”,把我们中华民族五千年的优良文化传统全部冠以“封建思想”的称号,是毒害、是肿瘤,人人欲除之而后快。
  外来文化已把我们侵蚀得体无完肤,我们的学生可以不知道“唐宋八大家”是谁,却能绘声绘色讲给你听某个外国名人的逸事;可以把汉语拼音当成多余的拐杖扔掉,却能把英语音标背得滚瓜烂熟;可以不会修改最基本的别字病句,却能把英语语法烂记于心……
  不知道在哪里看到这样的一个笑话:一位大公司的高管在公司聚会讲话时,说:“money”这个词我不知道用中文怎么表达……台下一片哗然。估且,我们把这只当成一个笑话看,但笑话的背后,值得我们思考的东西却很多很多。
  试问我们的学生对四书五经知道多少、对唐诗宋词懂得多少?有多少人能读通、读懂了四大名著?甚而有多少人读过、翻过四大名著?书法是我国独有的国粹,试问我们的学生中知道写毛笔最基本的执笔姿势、笔画书写、间架结构的有多少呢?我们这些为人师表者的毛笔字又写得怎样呢?说到这里,心不由得为之一沉,不能写好一手毛笔字一直是我的一大憾事,悔恨当初不好好加以练习。虽说是亡羊补牢,未为晚矣,但练字的黄金时期终究被我白白浪费了。如果说我们这一代、我们的上一辈对传统文化的缺失是历史的责任,那我们的下一辈、我们的下一代呢?他们对于传统文化知识的匮乏又是谁的责任?
  不由得联想到我市前两个学期搞得轰轰烈烈的经典诵读:又是请专家开讲座,又是花样百出的各种比赛,从班到校、从镇区到整个中山市,学生背《论语》、读《三字经》,如火如荼,到现在却是偃旗息鼓、人走茶凉。人说“一石激起千层浪”,如今,浪未激起,石却已沉入大海。
  历时五千年而从未中断过的华夏文明在世界文化史上堪称绝唱,中国传统文化博大精深,我们有什么理由、有什么资格把这些精华、经典弃之不顾、任意践蹋呢?
  “越是民族的越是国际的,我对国学下跪,是我要推广国学的决心与诚心。振兴国学必须从孩子们抓起,这正是我免费赠书的缘由。”张森校长如是说。先生觉醒了,我们这个社会呢?我们整个教育界呢?我们这些为人师者,在传统文明的传承中又该怎么做呢?
   
 
显示可打印的版本 
收藏此篇日记
给此篇日记加一个苹果
 
此篇日记网址:
朋友的E-mail:
   
   
  来自:魚 頭    时间:2007/7/2 15:02:47    
内容:不知道怎么说!有人说做作,有人说诚心!我想出发点都是好的!
 
  来自:月下牧歌    时间:2007/7/2 15:03:55    
内容:说得好!
让我们勿忘国粹.
从我做起,从孩子做起.
 
  来自:烟づ旅    时间:2007/7/2 15:28:48    
内容:我有朋友在日本说也有校长向学生下跪希望他们来学校上课
 
  来自:小雅de伟    时间:2007/7/2 15:33:08    
内容:你去提什么国粹..唉..这种东西...以目前国家的状况来讲..越来越年轻的孩子,开始倾向于韩国,日本,西欧,美国的那种文化...而传统则是能丢则丢...或许,我们该深思的是,如何把国外的文化和中国文化相结合,而不是排斥...
对于你的所谓4书5经,4大名著的观点,不支持..并不是这些东西非要懂...清朝的科举害的读书人还不够?灵活的教育机制是变革的根本..如何能够变革而又不失根本,是那些在高位的人大官们,茶余饭后应该思考的问题..我们.只能努力教好自己的孩子..让他们明白,学习先进的东西,也不能忘了自家的本行..这就够了..
 
  来自:中年误入红尘    时间:2007/7/2 15:57:30    
内容:历史问题……也许我们现在更应该关注的是自身的现实问题吧!
 
  来自:中年误入红尘    时间:2007/7/2 16:06:46    
内容:茅海建在他的《天朝的崩溃》一书的结尾无比悲愤地写道:“摆在每个中国人面前最严峻的问题是,和鸦片战争时相比,我们现在和发达国家的差距到底是缩小了,还是拉大了?!”
 
  来自:鱼儿GG    时间:2007/7/3 7:54:47    
内容:迷茫过后会清晰
 
  来自:风中承诺    时间:2007/7/3 8:39:43    
内容:沉重的话题。时光的车轮飞驰到21世纪,国粹在消失。
 
  来自:~ 漫 浪 ~    时间:2007/7/3 9:38:00    
内容:读了很有些感触。
 
  来自:夏,樹    时间:2007/7/3 9:41:00    
内容:做作....
我真的觉得做作~!
下跪?呵```亏他想的出来!以为这样就可以感动学生,就可以让学生发奋吗?他错了,彻底的错了~!而他的解释....呵呵,对不起,我估计没有多少学生愿意相信,愿意为了他这一跪而发奋学习....
尊重自己,别人才会尊重你,一个不懂得尊重还打出堂皇旗帜的人怎么能说是做善事呢?
"先生觉醒了"???拜托``!不要太搞笑好不好?
我们的国家不需要那些只是以下跪"求"学生发奋的教员,那是国家的悲哀``!
 
  来自:夏,樹    时间:2007/7/3 9:42:31    
内容:为中华之崛起而读书.
我们读书是为了中华,不是为了某个人膝盖
 
  来自:夏,樹    时间:2007/7/3 9:42:41    
内容:为中华之崛起而读书.
我们读书是为了中华,不是为了某个人膝盖
 
  来自:夏,樹    时间:2007/7/3 9:42:50    
内容:为中华之崛起而读书.
我们读书是为了中华,不是为了某个人膝盖
 
  来自:单吊∮素女    时间:2007/7/3 10:00:48    
内容:
“一石激起千层浪”,浪未激起,石却已沉入大海。

很有感触,希望国粹能尽传留...
 
  来自:天天心晴    时间:2007/7/3 10:35:16    
内容:中国古典文学长河中,每一朵浪花都是一颗明珠,我们没有理由不继承和发扬!
 
  来自:贪吃的熊猫    时间:2007/7/3 11:45:32    
内容:  这也是一种爱国行动,为什么国家不倡导呢?
 
  来自:雨中梧桐    时间:2007/7/3 13:18:27    
内容:回复~~~~~~~~~~~~~~~~~~
来自:.ɑ.继尛肆℡    时间:2007-7-3 9:41:00  
 尊重自己,别人才会尊重你,一个不懂得尊重还打出堂皇旗帜的人怎么能说是做善事呢?
 我们的国家不需要那些只是以下跪"求"学生发奋的教员,那是国家的悲哀``!

当学生需要老师跪地以求其发奋了,那才是国家的悲哀!
你说到“尊重”,很好。我想问问你,当一个国家的人们连自己的文明都能随意践踏,丢弃不要了,这个国家还有何尊严可谈?国家的尊严都没有了,你还跟谁去谈尊重?还有谁会尊重你?再者,在国家的尊严面前,个人的尊严又算得了什么呢?
如果说“下跪”是一种做秀,是一种做作,那有多少人愿意为了警醒世人,而去做秀呢?如果真是做秀,那样的“做秀”也值得我们每个人尊敬。
 
  来自:快乐的螃蟹    时间:2007/7/3 15:56:52    
内容:这种下跪,体现出一种理智!
 
  来自:正之    时间:2007/7/3 20:05:36    
内容:国学,如何继承创新确实是一个值得讨论的大问题!
 
  来自:胡桃钳    时间:2007/7/4 14:36:33    
内容:   这位校长的行为有炒作之嫌,纯粹作秀,他要抛弃他的尊严是他自己的事情,个人尊严都可以丢,还谈什么保护国家尊严!不过是打着爱国的幌子炒作罢了.抛弃一些旧的东西怎么了?干国家尊严什么事情?

学生疯狂学英语是为了找工作,谋生,这最基本最原始的目的,这很正常,有什么可值得批判的?不知道唐宋八大家,只要历史或语文考这个,保证他们个个背得滚瓜烂熟.难道生活中,工作中需要你写毛笔字吗?不写毛笔字就是抛弃了国粹?笑话!那老外怎么不让自己的孩子学着用鹅毛笔写字?
 
  来自:甜豆子    时间:2007/7/4 17:37:43    
内容:来自:.ɑ.继尛肆℡    时间:2007-7-3 9:41:00  
 尊重自己,别人才会尊重你,一个不懂得尊重还打出堂皇旗帜的人怎么能说是做善事呢?
 我们的国家不需要那些只是以下跪"求"学生发奋的教员,那是国家的悲哀``!

当学生需要老师跪地以求其发奋了,那才是国家的悲哀!
你说到“尊重”,很好。我想问问你,当一个国家的人们连自己的文明都能随意践踏,丢弃不要了,这个国家还有何尊严可谈?国家的尊严都没有了,你还跟谁去谈尊重?还有谁会尊重你?再者,在国家的尊严面前,个人的尊严又算得了什么呢?
如果说“下跪”是一种做秀,是一种做作,那有多少人愿意为了警醒世人,而去做秀呢?如果真是做秀,那样的“做秀”也值得我们每个人尊敬。

同感!
 
内容:
贴图:
  您尚未登陆,无法发表评论!请到年轮首页登陆
         
 
 
《梧桐夜语》
 
   2013年10月4日:蜗牛的幸福旅程(六)    
   2013年10月3日:一点点描绘未来的形状    
   2013年9月27日:蜗牛的幸福旅程(五)    
   2013年9月26日:蜗牛的幸福旅程(四)    
   2013年9月21日:小金鱼的死    
   2013年7月20日:蜗牛的幸福旅程(三)    
   2013年7月19日:无法超脱的《超脱》    
   2013年7月15日:蜗牛的幸福旅程(二)