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利用遒遒近来的“逆反”，爸妈说许多“反语”。
“遒遒，不要吃饭哦，是妈妈吃的。”小子马上将饭舀进嘴里。
“遒遒，不要穿袜子。”他很快自己找来袜子，“呃呃”叫着要帮他穿上。
“遒遒，不要喝水啊。”他立马“咕咕”端起水杯，饱食几大口。
爸妈相视而笑，眼神中得意于“陷阱”设计的不错。
妈妈这几天不舒服。
晚饭后，照常爸爸给遒遒洗澡。之后的玩耍，遒遒自己指着要看图卡。
爸爸想乘机教他说话，于是念：“青蛙！”他不重复地说，而是指了指青蛙。
爸爸又念：“蝴蝶！”他还是默不作声，指了指蝴蝶。
爸爸惊奇！什么时候他认得这些动物？
接下来，念了图卡上四十几个动物，他竟能正确指出80%以上，大出意外。过去都是指着图片念名称，目的是教发音。现在的效果，却成了念名称认物了。
到了该睡觉的时间。
爸爸故伎重演。“遒遒，不要换睡衣。”“不要上床。”“不要喝奶。”“不要—”“不要—”，遒遒在“不要”声中高效率地完成原先睡觉前该做的“规定动作”。
只差最后熄灯盖被了。爸妈又相视而笑。
“遒遒，不要关灯啊。”“不要盖被。”
小子关了灯。
又起身开了灯。还真不盖被。
最后的关头，“反语”不灵了，他遵照着“反语”来动作。如果他要是会讲话，一定会说“都是你们要不关灯不盖被的”。
看来，最后时刻，爸妈被装进了“陷阱”！
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2006年12月31日：